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单片机技术作为计算机技术的一个重要分支,广泛地应用于工业控制、智能化仪器仪表、家用电器、甚至电子玩具等各个领域。它具有体积小、功能多、价格低廉、实用方便和系统设计灵活等优点,因此,越来越受到工程技术人员的重视。目前国内中等职业学校电类专业都将单片机课程作为重要的基础课程,并且是很有实用价值、实践性和趣味性的一门课程。由于单片机是集硬件使用与软件编程为一体的学科,既要求有较好的电子技术知识,又要求有一定的逻辑思维能力,所以对于中职学生来说,具有一定难度。然而,传统的教材主要是介绍单片机的原理和程序指令,往往忽略了单片机实训的重要性。本论文在单片机原理的理论知识上,根据中职学生的认知规律,运用电路分析技术,通过设计单片机控制功能的各个模块电路,从而实现单片机实训考核装置的实物安装与调试。另外,本论文通过对整个装置的结构分析、实物装配以及程序验证,试图为职业技术教育提供先导性的实训手段和考核工具,以增强学生的感性认识,达到提高学生的学习积极性、改善教学效果的目的,使理论与实践达到完美统一本文系统地分析了单片机实训考核装置的组成与结构,并设计出原理图、装配图、实物图的详细方案,配合具体的程序实例验证,运用项目教学法的思路,促进学生较好地掌握单片机课程的原理与应用。为了顺利地完成本论文的研究工作,在此之前,本人对长沙市十二所开设有电类专业的中等职业学校进行了单片机课程教学和实验室的调研,分析了目前中等职业学校单片机课程的开设境况以及解决该课程教学的途径。本文通过已开发的单片机实训考核装置为平台,结合单片机在日常生活中的实际应用设计了主机控制模块、电子琴模块、电子时钟模块、交通灯模块、点阵显示模块和洗衣机模块六个典型的模块电路。本人在长沙航天学校教学期间,经过学生对本装置近一个学期的实践训练证明,该装置不但解决了大多数职业学校实训设备不足、课程教学枯燥的难题,同时也大大提高了学生的学习积极性,使学生从完全的课本学习轻松地过渡到自主性、能动性、趣味性较强的实践训练环节,学习由被动的接受老师传授的知识变为在老师指导下主动探索解决问题。