整体语言教学法在短期商务汉语培训中的应用研究

• 作 者: 颜慧玲
• 发表日期: 2015年期
• 关键词: 整体语言教学法 短期汉语培训 中亚地区短期商务汉语教学

整体语言教学是上世纪兴起于美国的一种新式教学理念,本世纪初传入我国,广泛传播并深得广大语言教学者的认可。在当今语言培训“速成化”“专业化”的新常态下,这种因材施教、重点突破的创新教学理念更是具有巨大的研究价值和实践意义。本文试从“整体语言教学法的概念以及发展”、“整体语言教学概述”、“以短期商务汉语培训为例论证整体语言教学方法的可行性和必要性”三个方面,对整体语言教学的基本概况和教学实践加以分析论述。第一部分主要从历史发展的角度介绍整体语言教学的诞生和发展历程,并在研究、总结以往传统研究资料的基础上,大胆定义了整体语言教学的理论性概念。第二个部分中,本文从整体教学模式的三大要素、三大特征、实践教学中的具体应用、合理性与局限性等几个方面,宏观地概括介绍了整体语言教学的基本情况。第三部分中,本文选择了特征明显、具有现实指导意义的短期商务汉语培训作为教学实例,设计教学方案,论证整体语言教学模式的可行性、合理性。最后,本文综合全文的研究成果,形成概括性的结论,点明本文的研究价值和实践指导意义,并提出笔者自己的见解和认识。