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返回抑制(IOR)是指对原先注意过的物体或位置表现出的反应滞后，是选择性注意的一种重要现象。时间进程是返回抑制对年龄因素敏感的重要特征，本实验的目的在于考察儿童和青少年在空间返回抑制时间进程方面的差异。
本研究立足考察年龄对返回抑制时间进程的影响，同时考虑了注意转移模式和任务难度的因素，共进行了四个实验，分为两个部分。实验一和实验二考察了觉察任务中单双线索程序下儿童和青少年返回抑制时间进程的异同。结果发现：双线索程序中，儿童和青少年的IOR同时开始，但儿童比青少年早消失约500ms，持续时间更短。单线索程序中，儿童早期出现易化效应，稍晚出现IOR，比青少年晚出现50ms，早结束大约1500ms。实验三和实验四考察了辨别任务中单双线索程序下儿童和青少年返回抑制时间进程的异同。结果发现：双线索程序中，儿童的IOR比青少年至少晚出现约200ms，早消失约400ms。单线索程序中，儿童完全没有出现IOR，青少年在400ms已经有稳定的IOR，并比在双线索程序中消失得早。综合比较四个实验的结果还发现：与双线索程序相比，单线索程序使两个年龄组的IOR都推迟出现，提前消失，并且儿童还会在短SOA出现易化效应。单双线索程序的差异对儿童的影响比对青少年的影响大。与觉察任务相比，难度更大的辨别任务中IOR出现得晚消失得早，且有波动现象。
本研究通过线索-靶子范式，运用单双线索程序，考察了儿童和青少年在觉察任务和辨别任务中返回抑制时间进程的差异，结果发现：儿童的返回抑制比青少年的出现得晚，消失得早，反映儿童抑制相关功能发展不足；注意转移方式也影响儿童和青少年的返回抑制时间进程，相对双线索程序儿童和青少年在单线索程序中的返回抑制延迟出现提早消失，但儿童表现出时间模式的根本改变，反映儿童在注意策略性控制功能方面发展不足；任务难度的影响使儿童的返回抑制在辨别任务中比觉察任务出现得晚消失得早，青少年只在单线索辨别任务中表现出提早消失，反映了儿童对任务难度的变化更敏感。