【摘 要】
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我国高校扩招和并轨收费制实施以来，贫困大学生的数量大幅度增加。许多贫困大学生不但物质贫困，且在思想观念、心理和人际交往领域表现出了贫困的现象，出现了经济贫困和精神贫困
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我国高校扩招和并轨收费制实施以来，贫困大学生的数量大幅度增加。许多贫困大学生不但物质贫困，且在思想观念、心理和人际交往领域表现出了贫困的现象，出现了经济贫困和精神贫困的“双困”问题。针对此，本文建立在对内蒙几所高校调研的基础上，针对贫困大学生精神贫困的主要表现，深入分析造成贫困大学生精神贫困的成因，结合目前我国对贫困大学生的思想政治教育存在着一系列问题，探索高校贫困大学生精神解贫的路径，并提出相应解决的思路，力求对高校的扶贫工作发挥一定的积极作用。本文共分为四大部分。
第一部分：结合以往学者对精神贫困、贫困大学生的认识及本人的调研结果，首先对精神贫困及贫困大学生作概念界定，而后结合本人对贫困大学生进行的问卷调查及访谈结果，具体分析贫困大学生精神贫困的主要表现。
第二部分：分别从经济、社会、教育及贫困大学生自身分析贫困大学生“精神贫困”的成因。
第三部分：通过分析贫困大学生精神贫困存在诸多方面的负面影响，加之目前我国对贫困大学生的思想政治教育存在着一系列问题，得出加强贫困大学生思想政治教育是非常必要的。
第四部分：根据以上三部分的调研结果，从思想政治视角提出贫困大学生精神扶贫的四个方面对策。
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