【摘 要】
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产业集群不仅构成当今世界经济的基本空间构架，还常常是一个国家或地区的竞争力所在。目前，我国产业集群的竞争优势还是低成本，处于集群发展的低端道路，存在缺位、越位和错位导致
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产业集群不仅构成当今世界经济的基本空间构架，还常常是一个国家或地区的竞争力所在。目前，我国产业集群的竞争优势还是低成本，处于集群发展的低端道路，存在缺位、越位和错位导致产业集群发展陷阱，需要中央政府和地方政府予以填补和矫正。 本文从分析产业集群的概念入手，研究产业集群的分类方法，提出按集群内不同产品价值链上不同企业之间的关系这一分类维度的方法，将产业集群分类进行研究。通过“第三意大利”中小企业和台湾“新竹工业园”的典型案例的比较分析，研究政府在集群发展中的定位、功能和作用，明确政府和企业在产业集群发展中的各自分工，强调政府的定位和积极作用的发挥。在考虑到自然资源、运输成本、规模经济、产业链、企业家精神等方面的形成机理条件下，探索政府部门在产业集群政策制定中，如何以竞争和效率为目标选择政策工具，通过政策调节来创造竞争优势，积极推进、加强对特定产业集群的培育。 从发展历程上看，产业集群还应算是新生事物，理论界、学术界对它的研究还有一定的历史局限性。随着产业集群的不断升级和发展，其优势和作用将愈加明显，对它的深入分析也必将进行更好的探索。分析地方发展特点，借鉴好的发展模式，运用成熟的理论研究，政府在促进产业集群的发展方面大有可作的文章，这也必将推进政府的治理水平和依法治国的能力，提升国家竞争力，实现一条“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展模式。
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2012年7月,我写过一篇文章《富士康向西》,描述了这样的工厂作业环境:胡萍的工作是把数据线放进包装盒里,5秒内完成一次动作,每天重复5000次,一共做2.5万秒,约7个小时.工人每
【摘要】写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，其次重视阅读、說话，加强积累，再次是加强指导与训练。 【关键词】听说读写能力 口头表达 培养 阅读 听说读写能力是小学语文大纲规定的学生必须具备的基本能力。所以从学生入学开学，我就进行说写训练。 一、指导学生正确、流利、
内容摘要：开放式的语文课堂教学打破了语文课堂上时空和教学内容的封闭，解放了学生的手脚，让学生的思维和个性不再受到禁锢，使得语文教学真正融入生活之中，还语文的本来面目，是充满活力的语文课堂教学，是真正致力于学生的可持续发展、终生发展的语文课堂。本文将对构建开放的语文课堂的含义及意义、构建的途径与方法进行探索。 关键词：语文课堂 开放式 构建 一、构建开放的语文课堂的重要意义 开放式的语文课堂是
传统的课堂被形象地称之为“圈养式”课程。学生被封闭和限制在一个固定的空间,教师扮演饲养员的角色来喂学生,把准备好的教案中的知识一五一十地告诉学生,学生聚精会神地聆听教师的每一句话;教师永远是知识的权威,学生只是储存知识的容器;课堂教学的理想效果是教师按部就班地完成了预定的教学内容;理想班级的突出特点就是安静。教师过分地强调自己在课堂上的地位,而忽视了学生的个性发展和能力的培养。新课程标准更加关注学
【摘 要】作为一名语文教师，我在多年的教学实践中，把传统式教学与信息技术参与其中的现代化教学相比较，发现后者的潜力与优势，得出了后者更受学生教师欢迎的结果。为此，我把“信息技术”这个高科技产儿也运用到了我的教学实践中，起到了事半功倍的效果。 【关键词】信息技术 多媒体 语文教学 素质教育的实质是培养学生的创新精神和实践能力，一支粉笔、一块黑板的传统教学方式难以从技术上实现现代教学模式，严重制约
夸美纽斯主张“课堂应是一个快乐的地方。”因此，我们在教学中尽量挖掘教材中知识的趣味性，运用各种教学手段，激发学生学习的积极性，使学生们乐学。如：一年级的识字教学，如果上课单纯地讲解字音、字形、字义，学生听起来就会枯燥无味，学的生字也记不牢。在识字教学时，我们除了让学生读准字音，理解字义，还想了许多好办法帮助学生牢记字形。一是通过猜字谜的游戏活动来记住生字。二是编顺口溜来区分容易混淆的生字，比一比，
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摘 要：绿色开采的理念是针对煤炭开采造成的严重环境问题提出的，它是从广义资源的角度认识和对待煤、瓦斯、地下水、土地、矸石等一切可以利用的资源，基于采动岩层运动规律或尽可能减轻开采煤炭对环境和其他资源的不良影响，目标是取得最佳的经济效益、环境效益和社会效益。 关键词：煤炭绿色开采；煤炭资源；可持续发展；环境保护 中图分类号：F407.2 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）3
中共十八大提出了“美丽中国”概念，“美丽乡村”是将“美丽中国”的宏伟蓝图的目标细化。美丽乡村建设是我国深化新农村建设，进一步统筹城乡发展、促进乡村经济发展、改善农村