【摘 要】
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树立、宣传先进模范人物,是我们党传统的工作方法,在舆论引导中占有重要地位。宣传先进模范人物是新闻媒体弘扬社会主义精神文明、唱响主旋律的重要内容。探讨新闻媒体在先进模范人物报道中呈现出的不同叙事特点,增强其传播效果,发挥其教育引导功能,具有较大的现实意义。本文以新闻叙事学为理论基础,以《人民日报》自“最美基层干部”专栏开栏至2020年12月31日之间发表的共计203篇“最美基层干部”人物报道为研究对
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树立、宣传先进模范人物,是我们党传统的工作方法,在舆论引导中占有重要地位。宣传先进模范人物是新闻媒体弘扬社会主义精神文明、唱响主旋律的重要内容。探讨新闻媒体在先进模范人物报道中呈现出的不同叙事特点,增强其传播效果,发挥其教育引导功能,具有较大的现实意义。本文以新闻叙事学为理论基础,以《人民日报》自“最美基层干部”专栏开栏至2020年12月31日之间发表的共计203篇“最美基层干部”人物报道为研究对象,主要运用内容分析、文本分析、个案分析的方法总结其叙事规律。系统分析梳理“最美基层干部”人物的叙事话语,进一步揭示了《人民日报》“最美基层干部”的意义建构。研究发现,“后典型时代”“最美基层干部”专栏人物报道在人物选取上对接时代特征,塑造了带有“烟火味”的生动人格;叙事者多元发声,传递温情;叙事视角交叉使用,建构立体的人物形象;叙事时间多重组合,把握叙事节奏;叙事结构合理运用,丰富文本层次;平民化、情感化、故事化的叙事策略,把握了时代共鸣点。本文期待利用叙事理论并契合科学、量化的分析思路来分析《人民日报》刻画的“最美基层干部”形象,再现“后典型时代”的“最美”典型人物形象是如何被建构的。希望可以为当下典型人物报道在叙事方法上的实践提供部分参考,并为新时代下其它传统媒体讲好中国人物故事提供经验借鉴。
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