【摘 要】
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21世纪,随着我国高等教育事业的持续、深入发展,高等教育事业已经步入了大众化教育阶段。对于地方本科高校而言,其在教育资源、招生人数、学生管理、办学规模等方面也得到了
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21世纪,随着我国高等教育事业的持续、深入发展,高等教育事业已经步入了大众化教育阶段。对于地方本科高校而言,其在教育资源、招生人数、学生管理、办学规模等方面也得到了长足的发展。但是,随着近十多年的高校扩招,一方面社会对人才的需求发生了很大的变化,另一方面长期扩招使得学校在教学、管理、学生就业等方面出现了一系列问题,并且日益激化,亟待解决。因此我国高等教育事业从精英化教育向大众化教育转变的这一趋势对地方本科高校教育提出了更高的要求。为此,许多地方本科高校进行了高等教育体制改革试点,以因材施教为原则,以强化班的创办为重点开展了一系列教学体制方面的改革,一方面为地方本科高校特色学科和专业的发展培养创新型专业人才,另一方面为建立新形势下的成功教学模式提供了一个很好的范例,并以此为基础将成功经验推广学校强化班以外其他专业。本文首先在综合分析了地方本科高校人才培养现状的基础上,提出进行教学改革的重要性和必要性,并根据大众化教育背景下精英教育理论的新概念,论述了以强化班形式进行教学改革方案的可行性。通过大量的调查和访谈后,笔者发现现阶段地方本科高校强化班在办学定位,教学理念和方法、管理手段以及思想政治教育方面均出现了不同程度的偏差和问题,其中也包括一些普通本科教育阶段所没有遇到的新问题。针对这些问题,笔者提出了一些相对可行的解决方法和措施,并借鉴兄弟院校在强化班人才培养模式上的成功经验,对现阶段地方本科高校强化班人才培养模式进行了初步的探索,以期能有所突破,为地方本科高校教学体制改革提供良好的范例。
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