深圳市中小学开展跆拳道运动影响因素研究

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自2007年开始,国家体育总局、教育部等部门决定开展学校阳光体育运动,确保中小学学生每天锻炼不少于1小时,使更多的体育项目进入中小学提供了契机。深圳市作为改革的窗口,一直走在前列。跆拳道作为奥运会正是项目进入中小学以来,不仅受到师生们的喜爱,也受到教育部门的重视和文体旅游局政策和资金的支持,本研究从影响深圳市中小学跆拳道开展的因素为突破口进行研究分析,为推动跆拳道在深圳市中小学的顺利开展提出理论依据和实践建议。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对深圳市98所中小学进行跆拳道项目开展情况进行分析。问卷采用了学生问卷、教师问卷、学校领导问卷、专家问卷,家长问卷五种问卷对这五种人群进行问卷调查,并在问卷调查结束后进行相关的访谈,作为问卷的补充,为论文撰写提供支撑材料;专家访谈的对象主要是各高校从事跆拳道研究工作或高水平运动队训练工作的教授或教练,请教影响跆拳道在校园开展的主要因素和问卷拟定的信效度问题。本文分析深圳市中小学开展跆拳道项目存在的问题和影响其开展的因素,为深圳市跆拳道在中小学的开展提出建设性的意见。研究结果表明:一、开展情况:(1)结合中小学跆拳道发展的实际状况进行问卷的设计,我们自行设计了包括中小学校领导问卷、中小学教练员问卷、中小学生家长问卷及中小学学生问卷,确定影响跆拳道项目进入深圳市中小学的影响因素一级指标6个,二级指标29个;(2)对于调查问卷收集情况如下:学校领导问卷回收百分比为100%,问卷有效率百分比为100%;学校教师问卷回收百分比为95.71%,问卷有效率百分比为87.14%;学生家长问卷回收百分比为92%,问卷有效率百分比为88%;学生问卷回收百分比为91.4%%,问卷有效率百分比为84.46%;(3)问卷设计完毕后,对调查问卷的结构、内容设计的有效性等情况进行检验,同时采用重测法对问卷的信度进行检验,在第一次发放问卷14天之后对调查对象进行第二次测试,学校领导共发放5份,重测信度r=0.921;教师共发放10份,重测信度r=0.892;家长共发放50份,重测信度0.855;学校学生共发放100份,重测信度r=0.849;二、影响因素分析:(1)深圳市中小学课外开设的培训班中中小学生有81.73%的同学参加过跳绳培训;第二是游泳,参加过游泳训练和培训的有71.15%;第三,是田径,有68.85%的学生参与,跆拳道位列第七有37.60%的学生参加过培训;(2)深圳市中小学跆拳道项目开展主要分为三种模式运行,第一类是以普通在校生为主的兴趣班;第二类是学校俱乐部,第三类是学校运动训练队,由专门的跆拳道教练进行管理;(3)深圳市西部的学校跆拳道运动开展相对于东部学校更好;(4)从业教练大多是兼职教练,专职老师较少,兼职教练学历水平相对较低;(5)教育政策是影响跆拳道在中小学开展的主要因素。
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