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我国民办高等教育自20世纪90年代开始快速发展,并且成为我国高等教育事业的重要要素,不仅使社会对高等教育多元化的需求问题有所缓和,也添补了公共财政对教育投入的不足。在众多的民办高校中,投资办学的居多,捐资办学的相对较少,即营利性民办高校为主,非营利性民办高校次之。但总体分析国际情况和国内人口素质提升的趋向,非营利性民办高校的发展有很大的潜力。目前,大部分学者对民办高校的研究主要集中在营利性与非营利性的分类管理方面,即分类的标准、必要性和内容等。民办高校的分类管理已经得到学者的深刻认识。不过,在进行分