【摘 要】
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致力于为世界上各个国家提供汉语的语言及言文化的教学资源和服务,中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称国家汉办),经过多方考察研究,在借鉴其他国家语言文化推广的经验
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致力于为世界上各个国家提供汉语的语言及言文化的教学资源和服务,中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称国家汉办),经过多方考察研究,在借鉴其他国家语言文化推广的经验的基础上,推出了孔子学院(课堂)项目。自2004年在韩国首尔挂牌以来,孔子学院项目在各国迅速生根发芽。截止2018年底,据官方统计孔子学院在世界上154个国家,拥有548所孔子学院、1193个孔子课堂,共计5665个教学点,其中美国孔院建立的数量最多,为美国汉语教学做了大量工作。然而,孔院的发展成绩与挑战并存。近年来,美国孔院宣布关闭,孔子学院遭遇不利的舆论环境。因此,本文以美国孔子学院为研究对象,首先,通过分析美国主流媒体对于孔院的报道关注孔子学院在美国的舆论现状,再聚焦美国学界对于孔院的观点和看法。本文以美国国家学者协会发布的孔院研究报告为典型案例,采用内容分析的方法,利用相关传播学理论,对美国孔院舆情进行研究和分析。本文以美国国家学者协会的孔院报告为舆情信息主体,以舆情信息分析机制的前三个环节初步研判、深入研究、综合研判为基本思路对该报告进行分析研究。分析结果发现,孔子学院目前在美国的舆论情况,并不乐观,甚至比较负面,发展阻碍较大。尤其是,以NAS协会为代表的美国学术界,和政治阶层的负面情绪非常强烈。本研究,最后将论文作为舆情信息分析的最后一个环节——报告写作,在展示分析结果的同时,向美国孔子学院的发展略提拙见。
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