【摘 要】
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职业教育是我国当代教育的重要组成部分，职业教育的目标是培养具有综合能力的高素质劳动者，但是传统的教学模式已无法实现这一目标。信息技术的发展，引发了现代教育的变革，给传统
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职业教育是我国当代教育的重要组成部分，职业教育的目标是培养具有综合能力的高素质劳动者，但是传统的教学模式已无法实现这一目标。信息技术的发展，引发了现代教育的变革，给传统教学模式注入了新的活力。为实现培养目标，职业教育应该顺应科技的发展趋势，积极探索适应职业教育的教学新模式。Electronics Workbench(虚拟电子工作平台，简称EWB)是加拿大Interactive Image Technologies公司开发的一种具有电路设计和测试功能的仿真软件，它功能齐全、简单易学、性价比高，非常适宜职业中学电子类课程的教学。本文围绕中职学生的能力培养，指出了职业教育中存在的问题，并从职业教育特点和信息技术与课程整合的角度，阐述了在中职《电工基础》课程教学中引入EWB的目的及意义。本论文是在一年的教学实践基础上总结形成的，实践离不开理论的指导，所以本文详细阐述了信息技术与课程整合等教学理论在教学实践中的指导意义。并在此基础上，对教学过程进行了详细地说明，包括教学前的媒体选择和教学设计，教学过程中的课堂组织和策略运用，以及最后的教学效果评价，并给出了具体的教学案例。最后，在对教学信息分析的基础上，全面评估基于EWB的“问题解决”式教学模式在中职《电工基础》课程教学中的作用。并在此基础上，针对中职学生能力的培养，提出了扩展研究的思路。
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