拉伸应力应变对人牙周膜成纤维细胞增殖及代谢影响的研究

来源 :华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hejing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
牙周膜为位于齿槽骨与牙骨质之间的结缔组织,在口腔环境中,不断承受牙齿传来的咀嚼力、正畸力等,从而引发和激活牙周组织发生塑形和改建.作为牙周组织主要效应细胞之一,牙周膜成纤维细胞在机械力作用下的生物学行为变化及其在牙周组织改建中所起的作用如何,国外学者自九十年代以来进行了一些有益的探索.目前国内此领域的研究尚属空白.该研究利用自行设计、制作的细胞加载装置,观察了机械拉伸对人牙周膜成纤维细胞增殖活性、I型胶原合成及总蛋白合成的影响.该研究共分为四个部分:第一部分:用酶消化法培养了人牙周膜细胞,其体外原代培养较多地保留了人牙周膜细胞基本特征,对人牙周膜成纤维细胞进行了分离、纯化,免疫组化波丝蛋白染色阳性,角蛋白染色阴性,证实为中胚层来源.为后续实验提供了良好的实验对象;第二部分:自行设计、制作了体外细胞机械拉伸装置;第三部分:首次利用流式细胞仪,研究了机械拉伸对人牙周膜成纤维细胞增殖活性的影响;第四部分:应用ELISA技术和考马氏亮兰微板法检测了机械拉伸(0.5%-8%应变)对人牙周膜成纤维细胞I型胶原合成和总蛋白合成的影响.
其他文献
一、建构三环  1.导改护航。作文批改时,我们实行教师批改和学生自主评改相结合的方式,其中,主要采用了教师指导学生自主评改。这样既缩短作文反馈的时间,又为学生提供交流心得、分享感受、沟通见解的机会。学生作文完成以后,专门安排时间让学生自己读自己的文章,边读边感受,边查边改。一是感受情感强弱、停顿长短,标点符号使用是否正确;二是感受语句是否含混别扭,是否明白通顺;三是感受语言的表达是否与内容贴切,词
期刊
【摘要】在教学实践中,我始终把“识,谈,演,行”连贯在一起,循序渐进,努力把教师的教与学生的学有机地结合起来,让学生成为学习的真正主体,切实改变传统的教学观念和教学模式,让学生在轻松愉快的过程中获得新的知识,逐渐形成一种积极主动,自主合作探究的学习方式。  【关键词】小学语文快乐课堂四步教学  《新课程标准》的推出,是新形势下教育事业发展的一块里程碑,涉及到教育事业的任何一块阵地,作为基础教育工作
针对低快拍情况下自适应波束形成器输出方向图存在主峰偏移、副瓣电平较高的问题,提出一种低快拍情况下基于变换矩阵的自适应方向图控制方法。利用干扰空间与噪声空间特征向
有这样一个故事:一位诺贝尔获奖者在接受记者采访时说:“要问我在什么时期学到的东西最有用,我的回答是儿童时期。因为在那时,我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;把东西放整齐.....从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”而“这些”,就是指习惯。教育就是培养好习惯。好习惯能成就一个人,坏习惯则能毁灭一个人。可见,习惯养成教育是整个教育特别是德育的基础性、奠基性工作。  一、提高认
期刊
本文介绍一种对在野外环境中工作的设备实施监测的无线监测系统。它利用双音多频DTMF编码和无线信道传送数据,可对数百个监测点的设备状态实施监测。本系统充分考虑了在野外环
本文分析了具时滞的连续Hopfield神经网络在权阵对称条件下的稳定性。得到了在参数的不同取值范围内平衡点的不同稳定性态。这个结果优于文献[5,6]的结果。 In this paper, w
合作学习是“活动单教学”中最常用的一种形式,而小组讨论又是合作学习的核心,它能使师生、生生之间有更多的交往、互动的机会,是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段,也是实现学生主体地位、促使每个学生得到充分发展的有效途径。小组讨论质量的高低直接反映和决定合作学习效果的优劣。实践证明,小学生的心理特征是好与人交往,好表现自己,在学习中进行小组讨论,让学生参与互动,就顺应了他们的心理特征,为他们提
期刊
作文是语文教学的重点,也是难点,而想像作文更是难中之难,小学生大都有“恐作症”,老师也常常为此头疼不已。那么怎样才能让学生在想象作文中有内容可写,有话可说呢?我认为可以从以下几方面训练。  一、观察现实生活,激发相关想象。  想像离不开现实,离开现实的想象是空洞的,无论哪一类想象作文都脱离不了现实生活。例如童话式想象作文,它是根据小学生喜爱动物的特点,用动物代替人类的形象来表达他们对世界的认识,在
期刊
当今时代已经进入高科技信息时代,人们对信息的需求与日俱增,获取和处理信息的手段也多种多样,但同时也产生了许多法律问题、道德问题、诚信问题等。面对这些问题,如何让学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,养成尊重宪法、维护法律的习惯。作为教师,我们必须积极面对,正确引导,在教学中善于去寻找、去发现、去利用对学生进行法制教育的点。因此,现实要求我们教学的手段需要不断更新。在课堂教学中充分利用现代信息技术,
期刊
牵张成骨(distraction osteogenesis,DO)是一种通过对骨质切开后仍保留骨膜及软组织附着与血供的骨段,施加一定的牵张力,以延长或扩宽骨骼,达到治疗畸形或缺损的外科技术.自