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当代教学论认为,教学实际上起源于社会性互动,没有互动就没有教学.教学活动的本质是互动,课堂教学其实就是师生主体间的社会性互动过程.该文从师生互动的角度出发,通过对思想政治课堂教学活动的思考,认为师生互动是思想政治课堂教学活动的本质体现,并分别从哲学、社会学、心理学、教学论以及时代的发展需要等不同侧面,初步讨论了思想政治课师生互动的理论基础.