徐贵成主任医师辨治高血压病经验总结

来源 :北京中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c566178
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:总结徐贵成主任医师辨治高血压病的独特理论,为临床治疗高血压病和提高疗效提供新思路。 方法:①回顾导师既往研究课题,提炼高血压病中医病因病机和辨证论治的新理论;②跟师抄方,请教导师,总结辨证要点、治法特色和用药规律。 结果:在总结前人经验和相关实验研究的基础上,徐主任提出了一套完整的高血压病中医辨治理论,即:①高血压病的主要病变脏腑为肝肾,核心病理因素为风、火、痰、虚、瘀,尤其需要重视血瘀在高血压病发生发展中的地位。②在八纲辨证、脏腑辨证的基础上,强调辨血瘀证。血瘀证贯穿高血压病的始终,随着病程的发展,血瘀的程度也逐渐加重;并且各个证型均可伴血瘀证。③中医辨证与西医辨病互参,中医理论与《中国高血压防治指南》相结合,明确患者的高血压分级与危险分层。④在辨证论治的基础上运用融合活血化瘀、络病论治、安神助眠、调理五脏、顾护脾胃、治未病的六位一体的治疗方法。 结论:运用此理论辨治高血压病不仅能有效降低血压,显著改善中医证候,而且能保护靶器官,减少临床事件的发生,提高患者的生活质量,有效促进降压达标。
其他文献
德育是一切教育之首,是我们教育工作者在教育中所要求的第一层面,但在教育实践中,我们往往踏入了三大误区,从而导致德育的实效性比较差.
《语文课程标准》在总目标重提出:"具有日常口语的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"这是为适应现代社会生活
目的:以两组精简穴位探讨电针在围绝经期抑郁症临床治疗和动物实验中的效应;分析电针发挥效应的可能途径;与动物实验比较,临床能否重复去卵巢大鼠接受电针刺激后的类似变化。 
摘 要:心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求,而且是实施素质教育的目标之一。青春期的第一阶段——初中阶段,是身心发育的一个突变期,在这一阶段,不仅内心发生急剧变化,而且会产生许多烦恼、困惑,造成一定心理偏差。因此,分析初中阶段学生心理偏差的成因并给予及时矫治显得尤为重要,既有利于学生的身心健康和全面发展,也有利于全面推进素质教育。  关键词:心理偏差 成因 对策 身心健康 全面发展    《中国
现代文阅读是对学生语言综合实力的多方面考查,是初中语文的重要组成部分。同时,现代文阅读不仅是学生学习的难点,更是教师教学的重点。教师应当深刻认识现代文阅读的重要意义,帮
目的:本课题拟在前期工作中观察到慢性应激可引起下丘脑-垂体-卵巢轴功能紊乱及中药的改善作用基础上,通过实验研究,结合中医理论,以慢性应激肝郁小鼠模型为研究对象,以疏肝
摘 要:美术教育对学生的全面发展具有重要的融会和促进作用。随着素质教育的深层展开,艺术课程已成为中学教育阶段学生的必修课程,对学生的智能提高、人格健全和情感陶冶都起着很大的作用。  关键词:美术教育 学生 智力 心理    普通高中艺术课程标准(实验)前言中明确指出:“艺术教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用。它不是单纯的艺术知识传授与艺术技能培养。而是一种提高学生智力和智慧,培养学生审美能力
一、目的、意义    意志,是助人走向成功的基础,没有坚强意志的人将一事无成。当今世界的竞争是“艺术气质的高科技人才”的竞争,作为二十一世纪的教育工作者,我特地以《中学生耐挫心理调查研究及对策》为题,在张家港市新塍初中作了一次调查,依据掌握的有关资料,分析研究中学生在学习、交往、志趣、自尊等方面受挫后表现出来的一系列心理现象,以利于教育工作者有针对性地开展教育活动。    二、方法与对象    本
摘 要:在法律课教学过程中,传统的条文灌输压抑学生的学习积极性和主动性,运用案例教学法可以引发学生高涨的学习热情和强烈的求知欲望。在案例的运用上要注意精选案例、坚持开放性教学与利用现代多媒体教学,变被动为主动,变注入式为启发式,把理论与实践紧密结合起来,激发学生的求知欲,发挥学生的主体作用,调动学生的潜能,有效提高学生的法律素质。  关键词:法律 案例教学法 运用    加强法制教育、提高劳动者的
语文阅读教学是初中语文教学的关键部分,是语文学习能力的重要体现,因此应加强初中语文阅读教学,通过教师科学引导,培养学生的阅读意识,还应注意在阅读课堂中丰富阅读内容,充分激发