【摘 要】
：
目的：探索社区三级康复服务模式的有效性,并进行卫生经济学评价。方法：将94例脑卒中患者按社区随机分为康复组和对照组,康复组在常规内科治疗的基础上给予规范的社区三级康复治
论文部分内容阅读
目的：探索社区三级康复服务模式的有效性,并进行卫生经济学评价。方法：将94例脑卒中患者按社区随机分为康复组和对照组,康复组在常规内科治疗的基础上给予规范的社区三级康复治疗,对照组给予常规内科治疗,没有进行规范的社区康复治疗。分别在入组时、2月末和5月末应用生存质量评定量表简表WHOQOL-BREF中文版对患者生存质量进行评定,临床神经功能缺损程度(Neurologic Impairment Measuring Scale, NIM))评价其神经恢复功能,应用改良Barthel指数评定患者的日常生活活动能力(activities of daily living, ADL),并进行费用调查。结果：①规范的社区三级康复治疗社区三级康复治疗服务模式对于脑卒中患者的日常生活活动能力／神经功能和生命质量的提高均有明显的促进作用(P<0.01)。②与生理领域改善程度主要相关的因素有疾病类型,睡眠质量,高血脂,改良巴氏指数改善程度；与心理领域改善程度主要相关的因素有高血脂,血脂控制,改良巴氏指数(modified Barthel index, MBI)改善程度和临床神经功能缺损改善程度；与社会关系领域改善程度主要相关的因素是睡眠质量；与环境领域改善程度主要相关的因素有劳动强度和发病部位。③规范的社区三级康复能改善患者的生存质量。在2月末和5月末,对照组生存质量(生理和心理领域)每增加1分需要的总费用、直接医疗成本和直接非医疗费用分别是康复组各项相关费用的2.5-3倍。结论：社区三级康复治疗服务模式是一种经济而有效的社区康复新模式。
其他文献
在新课改的要求下,愈发突出“以学生为中心”这一理念的重要性,班级自管小组的成立就是在这一理念的号召下出现的一种班级新型形式.初中阶段,是学生提升自身素质、提高综合能
教育部于2008年发布《独立学院设置与管理办法》———即教育部“26号令”。这个政策把独立学院的发展提到了议事日程，也为独立学院规范、科学发展指明了方向。政策之重点在于促使独立学院和合作母体公办高校剥离，走民办普通高校之路。所有独立学院在五年内要规范设置为民办普通高校（以下简称“转设”），教育部将对其进行全面考核验收。独立学院下一步如何发展，现在进入了一个重要的抉择期。 一独立学院再发展的历史机
背景：
春季角结膜炎(VernalKeratoconjunctivitisVKC)是一种反复发作的慢性双侧季节性变应性结膜炎，多在春秋温暖季节发作，多见于20岁以下青春前期的儿童和青少年，特别是有
1 .铲蹚甜菜要三铲三蹚,起高垄。做到铲前蹚一犁,疏苗、定苗前各铲一次,疏苗、定苗后各蹚一犁,封垄前结束铲蹚。底肥不足或播种时未施氮肥地块,在最后一次蹚地之前应进行追
所谓攻粒肥,是指玉米抽雄开花散粉前的一次追肥,也是玉米一生中最后一次的追肥,但生产上往往被忽视。试验证明,此期亩施5-10公斤氮肥,可使玉米增产7.45-11.73%。玉米抽雄开
2017年11月22日晚,有幼儿园家长反映北京管庄红黄蓝幼儿园存在针扎幼儿,给幼儿喂食和注射不明药物等情况,涉嫌虐童甚至猥亵儿童,一事引发舆论强烈关注.尽管有部分言论属于捏
一CDIO工程教育模式的发展 1CDIO工程教育模式在广东高校的发展 现在CDIO工程教学模式在广东民办高校开展的非常广泛，取得了很好的效果。根据教育部公布的数据，截止2011年12月，民办高校已有25个在开展CDIO工程教育模式研究，CDIO教学模式已经在我国的民办高校快速开展。广东省民办高校同时将CDIO工程教学模式与教育部实施的“卓越工程师计划”结合起来，许多高校力致于改革传统的人才培养
初中思想品德是初中素质教育的重要组成部分,它具有极强的综合性,它集合了人文性、社会性、哲学性的特点.教师应不断地加深自己的专业知识和更新教学观念,观察学生的学习实际
小学正是一个意气奋发的时代,因此小学时期的班主任所面对的也是一个活泼、积极向上的群体,班主任在这个群体中扮演着相当重要的角色,需要班主任既能够平等地对待每一个学生
2007年5月，《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》（以下简称《办法》）发布实施，确定从2007年秋季入学的新生起，在六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育工作十年以上，免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。这一新举措使我国的师范教育出现了历史性转折，结束了自1997年以来我国大学招生并轨