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词汇识别是阅读的基础，词频和词长是词汇识别的重要影响因素。无论是外文还是中文阅读中研究者们都发现了显著的词频效应和词长效应。走神是影响阅读的一个重要因素，在走神状态下阅读的词频效应和词长效应又会发生哪些变化，国外学者已经对拼音文字阅读中走神的词频效应进行了初步研究，但还缺乏对走神状态下的词长效应的研究。与拼音文字相比，汉语有自身的独特性，词汇长度也是重要的词汇视觉特征。本研究采用眼动追踪技术，通过两个实验，旨在探讨走神状态下汉语阅读的词频效应和词长效应的特点，并揭示走神阅读的眼动规律。
研究一选取32名大学生被试，操纵了句子阅读中目标词的词频，用探针区分阅读的走神与专注状态，采用2（词频：高频词、低频词）*2（阅读状态：走神、专注）两因素被试内实验设计，以眼动指标为因变量，考察走神时汉语阅读中的词频效应以及眼动行为指标。结果发现走神时在注视时间(首次注视时间、凝视时间、总注视时间、回视路径阅读时间)上的词频效应消失，但跳读上还存在词频效应。走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时人们对汉语句子阅读的总阅读时间增长、平均注视时间增长、注视次数增多、眨眼次数增加、对目标词的总注视时间变长。
研究二选取41名大学生被试，操纵了句子阅读中目标词的词长，用探针区分阅读的走神与专注状态，采用2（词长：两字词、三字词）*2（阅读状态：走神、专注）两因素被试内实验设计，以眼动指标为因变量，考察走神时汉语阅读中的词长效应以及眼动行为指标。研究结果发现走神时在凝视时间和跳读率上存在词长效应。走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时人们对汉语句子阅读的总阅读时间增长、注视次数增多、眨眼次数增加、对目标词的总注视时间变长。
本研究得出的结论如下：
(1)在汉语阅读中，走神影响词汇识别中词频信息的提取。
(2)在汉语阅读中，走神并不影响词汇识别中词长信息的提取。
(3)走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时阅读速度变慢，注视次数增多，外界视觉信息的输入受到影响。
研究一选取32名大学生被试，操纵了句子阅读中目标词的词频，用探针区分阅读的走神与专注状态，采用2（词频：高频词、低频词）*2（阅读状态：走神、专注）两因素被试内实验设计，以眼动指标为因变量，考察走神时汉语阅读中的词频效应以及眼动行为指标。结果发现走神时在注视时间(首次注视时间、凝视时间、总注视时间、回视路径阅读时间)上的词频效应消失，但跳读上还存在词频效应。走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时人们对汉语句子阅读的总阅读时间增长、平均注视时间增长、注视次数增多、眨眼次数增加、对目标词的总注视时间变长。
研究二选取41名大学生被试，操纵了句子阅读中目标词的词长，用探针区分阅读的走神与专注状态，采用2（词长：两字词、三字词）*2（阅读状态：走神、专注）两因素被试内实验设计，以眼动指标为因变量，考察走神时汉语阅读中的词长效应以及眼动行为指标。研究结果发现走神时在凝视时间和跳读率上存在词长效应。走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时人们对汉语句子阅读的总阅读时间增长、注视次数增多、眨眼次数增加、对目标词的总注视时间变长。
本研究得出的结论如下：
(1)在汉语阅读中，走神影响词汇识别中词频信息的提取。
(2)在汉语阅读中，走神并不影响词汇识别中词长信息的提取。
(3)走神会影响汉语阅读中的眼动行为，走神时阅读速度变慢，注视次数增多，外界视觉信息的输入受到影响。