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引导90后大学生树立正确的理想信念是高校思想政治教育的核心内容,它顺应了青年发展的内在要求,促进了大学生的健康成长和全面发展,有利于中国特色社会主义建设事业和中国梦的实现。当前90后大学生的理想信念总体上是积极向上的,但在一部分90后大学生中也存在着未能真正确立理想信念或理想信念出现偏差的情况。本文参考了青年学、心理学和思想政治教育等理论知识,提出引导90后大学生树立理想信念的理论依据,又在大量的问卷调查和访谈基础上,总结出当前90后大学生理想信念的现状。在此基础之上,提出了引导90后大学生理想信念的原则和方法,以期提高90后大学生理想信念教育的实效性。论文共分为三部分：第一部分：引导90后大学生树立理想信念的必要性与迫切性。这部分主要从三个角度来分析：树立理想信念是青年发展的内在要求,它遵循了青年发展的客观规律；引导90后大学生树立理想信念,有利于中国梦的实现；树立理想信念是90后大学生健康成长的客观需要。90后大学生理想信念教育的必要性研究是我们进行大学生理想信念教育的依据。此部分是本文的逻辑前提。第二部分：引导90后大学生树立理想信念的基本原则。大学生理想信念引导的基本原则主要从三个方面来阐述：坚持社会理想、长远理想、崇高理想和个人理想、近期理想、一般理想的结合；坚持贴近学生生活与成长实际；坚持理想信念教育与价值判断教育相结合。这三个原则为引导90后大学生树立理想信念提供了指导,此部分是本文的逻辑展开。第三部分：引导90后大学生树立理想信念的主要途径方法。该部分在第二部分的基础上,立足于增强理想信念教育实效,从思想政治理论课、校园文化和社会实践等方面提出了引导大学生理想信念的主要方法。这些方法是为了更好地提高90后大学生理想信念教育的针对性和实效性,使之树立正确的理想信念,这是本文的最终逻辑归宿。