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宋代劝学诗是宋代诗人学者为勉励他人辛勤向学而作,是宋代诗歌的重要组成部分,到目前为止对于劝学诗的研究没有完全展开。本文以《全宋诗》中搜集整理出的300首劝学诗为研究对象,对宋代劝学诗作系统性分析,希望通过对劝学诗的研究了解宋代文化的特质。绪论部分根据前人对于劝学思想以及劝学诗的理解,为劝学诗作出合理的界定,对现有资料中与劝学相关的研究进行梳理,总结其中的成果与不足,以确定本文的研究意义和价值。第一章为宋代劝学诗创作及背景分析。第一节为宋前劝学诗创作,概括从先秦至唐代劝学诗创作情况,简述其主要特征,为研究宋代劝学诗作出参考。第二节从相关文本整理、劝学诗创作群体、体式特征三个方面概括宋代劝学诗创作情况。最后从文化社会等角度来探讨宋代劝学诗的创作背景。第二章为宋代劝学诗的内容。宋代劝学诗既继承了之前劝学诗中为惜时而劝学的相关内容,又结合时代风气生发出新的内容。宋人热爱读书,在读书方法、读书内容、读书乐趣等方面领悟颇深,同时,宋代社会以读书入仕为尚,劝学诗与科举取士的联系在一起,因此宋代劝学诗的内容侧重于因惜时而劝、为学识而劝、博功名而劝三个方面。第三章为宋代劝学诗的艺术特色。第一节为曲处落笔,构思精巧,探讨宋代劝学诗精巧细腻的构思方式。第二节分析宋代劝学诗中独特的意象,主要集中在与读书学习相关的事物上,匠心独具。第三节探讨宋代劝学诗长于说教的特点,寓教于诗。本章内容从多角度呈现出宋代劝学诗的艺术特色。第四章为宋代劝学诗的价值。首先是从开拓题材,丰富的体裁等方面探讨宋代劝学诗的文学价值。第二节为宋代劝学诗的文化价值,探讨宋代劝学诗与宋代文化之间的互动关系。最后从宋代劝学诗中的教育内涵对宋代社会的影响以及对当今社会的影响两方面入手,全面探讨宋代劝学诗的教育意义和价值。