【摘 要】
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地方高校是我国高等教育体系重要和主体的组成部分。高等教育大众化的今天，地方高校面临着自身的质量问题和外界的挑战，如何构建高等教育大众化背景下教学质量保障体系，实现教学
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地方高校是我国高等教育体系重要和主体的组成部分。高等教育大众化的今天，地方高校面临着自身的质量问题和外界的挑战，如何构建高等教育大众化背景下教学质量保障体系，实现教学质量持续提高，成为地方高校迫切解决的重要现实问题。
本文以高等教育大众化为背景，以地方高校教学质量内部保障问题为研究基础，采用文献研究法、比较分析法、案例研究法等方法，探讨和构建适合地方高校有效的教学质量内部保障体系。文章从地方高校教学质量问题出发，依据全面质量管理原理、ISO9000质量管理标准和系统科学理论，吸收国内外高校教学质量内部保障的经验与做法，提出地方高校教学质量内部保障体系的基本框架，并以吉首大学教学质量内部保障体系的构建为实证，阐述了吉首大学构建教学质量内部保障体系的实践及成效，为地方高校教学质量内部保障体系的构建提供指导和借鉴。
本研究是笔者在高校教学管理实践工作中的总结，对于解决大众化进程中地方高校已经遇到的和将来可能出现的质量问题，建立行之有效的教学质量内部保障体系具有重要的现实意义和实践价值。
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