微乳碘的制备、质量评价及抗菌性与安全性评价

被引量 : 2次 | 上传用户:zslovechl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本文以微乳作为药物载体,制备微乳碘,优化其制备工艺,并对微乳碘制剂进行质量评价、抗菌性评价和安全性评价。方法:(1)从主药碘的化学性质出发,通过伪三元相图筛选合适的油相(Oil)、表面活性剂(Surfactant,SF)、助表面活性剂(Cosurfactant,CoSF);确定微乳中油相、表面活性剂、助表面活性剂和水相的最适组成比例及制备工艺,将单质碘制备成O/W型微乳碘。(2)根据2002版《消毒技术规范》项下有关规定对所得制剂进行质量评价,通过外观形态、pH、黏度、密度、粒径等指标进行微乳
其他文献
如果是思想政治教育与专业和教育之间融合,将会创新专业课的教育路径,提升教育质量和效率,使培养出来的人才及专业性和觉悟性为一体,是打造高效课堂最重要的一种教学途径。
课程思政已经成为了显性话题,在小学语文教学中挖掘课程思政元素,对于培养小学生的道德品行、促进他们的综合发展有着不容小觑的作用
本文在总结分析高职院校退休教师作用发挥的重要意义的基础上,分析了高职院校退休教师的特点,进一步探讨了如何发挥高职院校退休教师的重要作用。
本文通过对荣华二采区10
随着高校招生规模不断扩大,高校毕业生人数急剧增加,使得毕业生就业难问题变得更加严峻.在这样的形势下,大学毕业生首先要转变择业心态和择业观念,才能缓解就业与现实存在的
体育教学模式的建造是数字化出版过程中一个比较关键的环节,要研究体育教学模式,就是对传统教学进程的综合整体的探讨,本文主要探讨在数字化出版冲击下在体育教学方面的提高和优
本文首先分析地方高校政产学研协同创新生态系统构建的意义,然后探究地方高校政产学研协同创新生态系统构建中存在的问题与完善对策,希望可以借此给地方高校政产学研协同创新生
本文探讨常见的高职课程的网络平台及特点,并根据我院开设的具体网络课程,向学生推荐网上的优质课程资源,为学生上网课提供资源服务。促进“互联网+教育”在高职院的进一步发展
公安院校在开展形势与政策课程教学过程中,会受到师资、管理等方面的影响,如果没有对其进行处理,就会在一定程度上影响到公安院校形势与政策课程教学质量。因此,就应该积极改变这
本文中可视化分析以“小学阅读”为主题,检索、收集中国知网 (CNKI) 中的文献以及数据,应用 CiteSpace软件对小学阅读研究中的作者、研究机构、关键词三个方面进行了科学知识图谱