【摘 要】
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在职业学校教学中,语文学科因其具有基础性、通用性、工具性、人文性等特点,在培养学生综合素质方面具有得天独厚的优势。但目前各类职业学校语文教学的现状不容乐观,这与社
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在职业学校教学中,语文学科因其具有基础性、通用性、工具性、人文性等特点,在培养学生综合素质方面具有得天独厚的优势。但目前各类职业学校语文教学的现状不容乐观,这与社会经济发展的需要极不相称。结合自己的语文教学实践,提出以中职语文特殊性为突破口,有针对性地从课程性质、发展方向、教学目标、教学对象诸方面入手,找到与普高的不同点,由此采用多条对策:在教学内容上,应学有所选,突出重点;在教材建设上,应循序戒散;在教学方法上,应导激结合,学法为先;在教学组织上,应课堂为主,以内带外;在教学目标上,应立足就业,注重能力;在教学评价上,应多元评价,科学客观。
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