中国英语学习英语熟语认知加工机制的ERP研究

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在第二语言的习得和加工的研究中,熟语的加工机制以及其影响熟语因素一直是研究的重点,很多关于熟语的加工的模型被提出,但是目前对于熟语的理解仍然没有统一的定论。并且大多数的研究者将研究的重点放在母语学习者对熟语的理解,而忽视了二语学习者,尤其是中国英语学习者英语熟语加工机制。  本研究利用ERP(事件相关电位)技术进行词汇判断实验,通过分析受试者的行为数据和脑电数据来探究中国英语学习者熟语加工机制,以及中国的二语学习者在进行英语熟语理解时是否受到熟语熟悉度以及透明度的影响,进而回答本文所提出来的研究问题。文章共五章:第一章引言介绍了熟语的概念以及熟语加工模型、语言处理的电生理特征,研究背景、意义以及文章的框架;第二章综述了前人在熟语加工机制方面的研究,并进行了总结;第三章主要包括本研究的语料来源、研究问题、研究方法、实验的受试、刺激材料、实验过程以及实验数据的收集;第四章是文章的最主要部分,通过分析实验的行为数据和脑电数据分别讨论了熟语的加工机制与短语的加工机制是否相同以及熟悉度和透明度对熟语加工的影响。第五章是文章的总结部分,它不仅对整个文章的研究现进行了总结,而且为进一步研究提出了建议及思路。  实验的行为数据表明:熟语和可接受短语在正确率和反应时方面没有显著区别;熟悉度不同的熟语其各自正确率和反应时不同,熟悉熟语正确率要高于低熟悉度熟语,而高熟悉度熟语与低熟悉度熟语在反应时方面没有差异;透明度只影响正确率,低透明度和高透明度的正确率差异显著,在反应时方面,低透明度熟语、高透明度熟语则没有差异。脑电数据表明,熟语的加工比可接受短语引起了更大的N400,说明在熟语加工中同样存在着字面义的加工,熟语的加工激活脑区的后半部分,而短语的加工则激活几乎整个脑区,并且脑电在前额达到最大值;在熟悉度方面,高熟悉的熟语引起比低熟悉熟语以及可接受短语引起较小的N400,并且像短语的加工一样,高熟悉度的熟语几乎激活了整个脑区,而低熟悉度短语主要激活脑区的后半部分;与低透明度的熟语以及可接受短语相比,透明度高的熟语引起了较小的N400,高透明度的熟语也几乎激活了整个脑区,而透明度低的短语激活脑区的后部。尽管行为数据表明熟语的加工以及可接受短语的加工没有差异,脑电数据却表明这二者的加工是有区别的。由于熟语的加工受包括熟悉度、透明度以及句法结构等多种因素影响,不同类型的熟语的加工机制是不同的,因此,不同类型熟语的加工的和字面义短语的加工的在不同方面存在着差异。本文不仅对之前熟语加工方面的研究提供了佐证,而且对第二语言词汇学习和本课题的下一步研究提供了思路。
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