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本研究以青少年羽毛球运动员女子双打核心制胜因素为着手点,选取泰安市体育运动学校培养的青少年羽毛球女子双打运动员作为调查对象,综合运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,梳理了近年来关于青少年羽毛球运动员核心制胜因素的相关研究,统计分析了青少年女子羽毛球双打运动员的技战术运用的基本状况及存在问题,并提出了解决青少年女子羽毛球核心制胜因素发展瓶颈的合理化建议。研究结果表明:(1)青少年羽毛球女子双打配对组合的运动员身高、上肢长度、下肢长度相差普遍不大。在步法轮转方面,青少年羽毛球运动员女子双打默契度不高,提前预判能力较弱;击球后,出现停顿、等球的情况。(2)青少年羽毛球运动员女子双打在1号区域的落点以及5号区域的落点是最为集中的发球落点区域,在一局比赛中后场区域的落点最少;而在接发球方面,以推后场球技术居多,紧随其后的就是扑球技术的运用;前场区域:推、扑球技术使用较多,但无谓失误也较多;在中场区的技术使用情况以平挡快抽技术最为“抢眼”;在后场区域,点杀近身技术、吊球以及拦截球的使用情况相差较小。(3)在战术的运用上,青少年羽毛球运动员女子双打主要是以后攻前封战术为主,发球和发球抢攻战术运用也比较多,根据对手的情况也能配合使用二打一战术和攻区域战术。但是在整场的战术运用上,青少年羽毛球运动员女子双打对守中反攻战术不能合理运用,总体在防反能力这一方面相对来说还是较为薄弱。(4)部分青少年羽毛球女子双打运动员不论是在在集体意识、心理准备,还是心理的默契上,表现较好。她们所具备的心理水平到达一定的程度,她们的动机水平、焦虑控制以及自信心方面就会慢慢减少对自身的一种影响。结论与建议:(1)加强技术动作的连贯性,提前做好判断。青少年羽毛球女子双打配对在保证注意身高相差不大的情况下,多多训练其步法的连贯性,加强跑动练习的同时,有意识地引导青少年羽毛球女子双打运动员提前预判的能力,积极主动对来球做出判断。(2)严格技术的精准性,减少无谓失误。在平时训练中,或者是在抓单个技术训练时,就要强调动作的正确性,落点的精准性,击球速度的变化性,以此提高自身的各项技术(防守技术和进攻技术)。另外,也要强调整场的概念,使队员明确其在比赛及整场中的意义和作用。(3)战术发挥长处,先发制人。青少年羽毛球女子双打运动员作为一个特殊的群体,应该更加强调掌握基本的战术,同时,辅之个人特长战术,逐渐形成自己的战术风格。(4)注重心理调节。根据青少年羽毛球女子双打运动员思想比较单纯,分析能力差的特点,教练员要教她们如何控制自己的情绪,管理自己的性格。同时,也要加强她们的集体荣誉感,把“我以集体为荣,集体以我为荣”的思想作为个人信念。