高校办学自主权问题研究

• 作 者: 席艳杰
• 出 处: 首都经济贸易大学
• 发表日期: 2017年01期
• 关键词: 高等学校 办学自主权 对策和建议

长久以来,高校办学自主权问题是高等教育界关注度居高不下的的话题。高校拥有一定程度的办学自主权,不仅是高等教育管理体制改革的要求,也我国转变政府职能的要求,它符合高等教育发展规律。随着改革的推进,高校办学自主权问题在理论研究和具体实践上都取得了一定的成效,但与教育体制改革的客观要求相比,高校办学自主权的落实情况还不是那么理想,因此,有必要对这一问题进行深入的剖析和探讨,从而对我国高校办学自主权具体落实情况有一个较为直接和客观的认识。本研究在汲取以往研究经验的基础之上,运用了文献研究法、历史分析法、问卷调查和访谈法对高校办学自主权的实际落实情况及其存在遇到的问题进行了分析总结,找出成因并提出了具体的解决对策。全文分五个部分进行论述:第一部分,为本文的导论。阐明了本选题的背景、意义、创新点、国内外研究现状及具体研究方法。第二部分,主要阐述我国高校办学自主权的内涵、性质、具体内容和确立过程。第三部分,用问卷调查和访谈法对河南省三所高校的办学自主权实施的情况进行调研,继而从发现的问题中寻求解决之道。第四部分对影响高校办学自主权落实的原因进行多角度分析。第五部分,从社会环境、政府环境、法律法规保障和高校自身建设方面对高校办学自主权的落实提出相应的对策。保障我国高校办学自主权得到有力地推动和落实,牵涉到各相关主体的利益博弈,因此不是一蹴而就能解决的。本研究只是一次初步的尝试和摸索,希望通过自己的努力能找到有效的解决方法为后续的研究作出小小的贡献。