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社会经济的发展,我国现代化的建设,小康社会奋斗目标的完成,中国崛起之梦想的实现,都需要我们大力发展各层次、各类型的教育,从而提高国民的综合素质。因而仅靠公办教育的有限资源无法达成,国家统一办学的局面被打破。教育由此发生“统一化”向“多元化”的转变。大力发展民办教育,是保障我国现代化急需人才的重要路径。民办教育的发展,既符合社会的需求,又符合发展的趋势。现今民办教育已成为了国家教育体系中的重要部分。由于基础教育的普及,人们对于教育意识的逐步增强,因此社会对基础教育的数量及质量要求越来越高,均为民办教育的快速发展提供了有利条件。同时,由于公办教育的兴起,民办教育之间的竞争加强,民办教育面临着发展的新机遇和新挑战。如何提高教育质量,增强自身的核心竞争力,稳固市场地位,扩大教育的社会效益,成为民办教育发展面临的瓶颈,因此民办教育机构的发展战略选择至关重要。本文以民办教育机构CZ中学教育集团作为研究的对象,通过民办教育机构CZ中学教育集团的现状分析,及对CZ中学150名现有学生家长和SY小学的110名潜在学生家长进行问卷调查,了解社会对该集团的评价,并借助PEST、波特五力模型和SWOT分析其外部环境影响,研究制定适合该集团发展的差异化发展战略,并进行差异化战略定位,设计差异化战略的实施举措,提出相应的保障举措。其主要内容第一章为绪论,阐述本文的选题背景、意义及研究思路、研究目的与主要研究内容。第二章为国内外研究现状,归纳和阐析国内外关于民办(私立)基础教育发展研究的政策、发展现状,综述战略管理理论。第三章为CZ中学教育集团的发展现状,阐述CZ中学教育集团的发展现状,第四章为CZ中学教育集团竞争力分析。采用PEST、波特五力模型综合分析CZ中学教育集团竞争特征及其态势。第五章为CZ中学教育集团发展战略的SWOT分析。采用SWOT工具分析CZ教育集团的优势、劣势、机会和威胁,找出CZ中学教育集团的发展中存在的问题。第六章为CZ中学教育集团发展战略,通过对CZ中学教育集团的竞争态势及SWOT分析结果,推导制定出差异化发展战略,并进行差异化战略定位,设计差异化战略的实施举措,并提出相应的保障举措。第七章为结论,对本文进行总结和展望。差异化战略的提出,能够保证CZ中学集团的核心竞争力优势,保障该集团快速、稳健的发展。本文作为民办教育机构发展的典型案例,为民办教育的监管者和办校者提供案例参考和经验借鉴。因而,本研究具有重要的理论价值,更具实践意义。