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【摘 要】
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研究目的:1.了解我国农村小学厕所类型、卫生设施、卫生状况,比较地域、卫生设施和卫生状况的差异。2.调查学生如厕行为、饮水量和如厕体验等,描述学生的主观如厕体验。3.综合分析厕所设施、个人因素和如厕体验对学生如厕行为的影响,为开展学生如厕行为干预提供参考。研究方法:1.本研究以农村小学在校学生为研究对象,选取南方(宜昌当阳市),北方(承德双桥区)各一个县,分别在每个县选取6所完全非寄宿制小学,每所
【出 处】
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中国疾病预防控制中心
【发表日期】
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2020年01期
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