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对于许多英语学习这来说，借助于教科书或者字典来记忆一个词的词义相对来说比较简单。然而，要识别同义词之间的差别并且准确地运用它们却并不容易。准确、地道地使用同义词经常会成为英语学习中的一个难点。
随着计算机科学的发展，语料库作为语言研究的证据来源，为我们提供了真实、可靠的关于语言特性的信息，为语言研究者提供了大量更客观更现实的语言材料，其出现使得同义词研究和学习变得更加准确和可行，实为语言研究开创了一个新天地。
本文在JohnSinclair和DouglasBiber理论框架(主要是关于基于语料库的现代同义词分析方法)的指导下，试图探索一些有效的同义词教学及学习的方法。除了简单介绍了传统的同义词分析法(包括汪榕培、陆国强等的传统同义词分析法)之外，本文着重介绍了基于语料库的现代同义词分析方法及其在大学英语同义词教学中的运用。
在本论文中，语料库和基于语料库的分析方法被用来找出同义词之间的差别。与传统同义词分析法相比，基于语料库的分析法所提供的同义词差别更具体、更详细、更科学。同时，文章也根据针对大学英语中同义词教学所进行的调查指出了一些当今大学英语同义词教学和其相关领域中现存的一些问题，从根本上分析这些问题，并由此提出了一些建设性的意见。