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切块拼接法视阈下的高中英语阅读教学研究
【摘 要】
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切块拼接法作为合作学习的一种,近些年来逐渐受到来自不同教学领域研究者的青睐,并在英语阅读教学中引起广泛关注。作为传统教学的补充,本文将以切块拼接法为新的教学方法,通过测试、问卷调查以及访谈,探索高中英语阅读教学的新方法。本文共六章。论文第一章介绍了研究背景及目前我国英语阅读教学中存在的一些问题;论文第二章对切块拼接法的国内外研究现状分别进行了阐述,说明在高中英语阅读教学中运用切块拼接法具有可行性;
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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