激发中职生英语学习兴趣的策略研究

• 作 者: 李勇强
• 发表日期: 2011年01期
• 关键词: 中职 英语 兴趣 策略

职业教育的根本目的是为社会主义的发展培养高素质的劳动者,满足人的职业发展,服务社会经济建设发展需求。随着我国改革开放的不断深入,英语对于开展国际交往、促进交流、掌握新的科学技术知识的作用,已得到社会的广泛共识,英语教育已成为各级各类教育中的重要内容之一。在整个世界日益成为一个“地球村”的今天,英语成了教育教学体制中一门重要的课程。但是职业学校的学生普遍基础较差,他们学习英语很有困难。他们对英语没有兴趣,没有养成好的学习习惯,没有恰当的学习方法和策略,所以如何提高中等职业学校学生英语学习兴趣,如何帮助他们学好英语一直是职业学校英语教师关注的问题。本文以长春某中等职业学校为个案,首先研究国内外关于激发学习兴趣的理论,然后通过问卷调查研究法、访谈法等研究方法,全面分析现有中等职业学校的学生英语学习现状及英语学习兴趣不高的原因。通过调查,发现问题,分析原因,总结经验,并提出激发中职生英语学习兴趣的策略。旨在为中职英语教学指明道路,对提高中职生英语学习兴趣乃至英语学习效果有所帮助。论文除引言外主要分四部分：第一部分：解读国内外关于学习兴趣的相关理论。第二部分：调查中等职业学生英语学习的现状,提出问题。第三部分：分析中等职业学校学生英语学习兴趣不高的原因。第四部分：提出激发中职生英语学习兴趣的几个策略。