网络对中职学校德育的影响及对策研究

• 作 者: 简爽
• 发表日期: 2007年期
• 关键词: 网络 中职学校 德育 现状 对策

21世纪是网络的世纪，网络已深入到社会生活的各个角落。正如科技发展史所证明的，科学技术是一把双刃剑。而作为信息社会的技术新生儿——网络，也毫不例外地具有这种双面特征。它在给中等职业学校的德育教育带来机遇的同时，更多的是使德育教育面临着冲击和挑战。在这种形势下，如何帮助中等职业学校的学生降低网络这把双刃剑的负面影响，已成为全社会共同关注的热点话题，同时也是我们德育工作者面临的一个重要课题。本论文共分为七个章节。第一章为绪论部分，介绍了论文研究的背景、研究的理论意义、现实意义和研究方法。第二章主要阐述了计算机网络的发展、定义、功能以及Internet的产生和发展。第三章为概述部分，主要介绍德育的定义、意义、德育目标、德育方法以及德育途径。第四章主要分析了中等职业学校德育的状况及其原因。第五章主要分析了网络对中等职业学校德育的双重影响，即负面的消极影响和正面的积极影响。第六章主要论述了中等职业学校改进和加强德育的对策并呼吁全社会共同营造出一个适应中等职业学校学生健康成长的良好环境。第七章是结束语，总结了在知识经济时代如何运用网络育德，并阐述了现代化的德育理念。本论文的创新点是从中等职业学校现状出发，分析了中职学校德育的现状及其原因；采取问卷的形式分析了网络对中职学校德育的双重影响；提出了学校与家长以及社会三个方面齐抓共管德育的设想。