【摘 要】
:
21世纪是人口老龄化的时代。我国已于1999年进入老龄社会,是较早进入老龄社会的发展中国家之一。因为我国人口众多,老年人口也是世上最多的,所以我国的人口老龄化不仅是自身的问
论文部分内容阅读
21世纪是人口老龄化的时代。我国已于1999年进入老龄社会,是较早进入老龄社会的发展中国家之一。因为我国人口众多,老年人口也是世上最多的,所以我国的人口老龄化不仅是自身的问题,而且关系到全球人口老龄化的进程。2010年我国内地人口老龄化加速,老年人口出现增长高峰,预计2015年总量将突破2亿,占总人口的14.8%,人口结构性矛盾将更加突出,建设人口均衡型社会的现实面临困境。自我国进入老龄化社会以来,人口老龄化带来的问题和困境越来越多,仅靠家庭养老已经不能满足社会需要,老年人对老年服务的需求越来越高。目前我国现有的社区老年服务跟不上人口老龄化的需求,存在许多问题。因此笔者通过对人口老龄化情况下的社区老年服务进行研究,总结出社区老年服务不足之处,并提出了一些政策建议。本文在世界人口老龄化现状和趋势下,以郑州市枣庄社区老年人日常生活状况及服务需求调查数据为依据,对城市社区老年服务的现状及存在问题进行研究。全文共分为四个部分:
第一部分是引言。这部分从本文研究的问题入手,阐述了文章的选题背景意义、研究思路、研究方法和创新之处,以及其他学者已有的研究成果综述等,为展开论文写作打下基础。
第二部分介绍我国老年社区服务的相关概念及理论依据。包括我国人口老龄化的现状特点及其带来的影响,城市社区老年服务的几个相关概念,城市社区老年服务的理论依据。
第三部分是城市社区老年服务的现状分析。本章是论文的重点,分析了城市社区老年服务的必要性和可行性,以郑州市枣庄社区为例,根据调查得出枣庄社区老年服务的现状,总结出枣庄社区老年服务存在的问题,包括对国家政策落实不够、为老年服务的意识不够,忽略老年人的精神追求,社区内的医疗卫生服务短缺,老年服务人才欠缺等。
第四部分是笔者对完善城市社区老年服务的建议。笔者建议首先要加强国家政策的支持:完善资助机制、健全法律法规及其他扶持政策;其次要从社区、养老机构及家庭三个渠道来共同完善社区老年服务。
其他文献
摘要:伴随着基础教育领域的深入开展,我国加大了对核心素养的重视程度,基于普通高中历史课程标准来看,在历史学科五大核心素养内,家国情怀是非常重要的一部分,其属于历史学习和认识等方面的思想、理念以及情感体现,可以将历史教育育人功能有效地体现出来。在新课标中,对于家国情怀的定义是增强国家、民族和文化的认同感以及责任意识,尊重和了解各个区域的文化传统,而强化学生的家国情怀教育既是社会的基本目标,更是满足国
随着我国社会经济的不断发展和人民生活水平的逐渐提高,公共服务需求的快速增长与公共产品供给不足、基本公共服务缺失之间的矛盾日益突出。相对于城市,主要体现在农村基本公
重庆市直辖十多年来,经济水平迅猛发展,但是其特有的“大城市带大农村”的社会结构决定了重庆市城乡统筹发展的必要性。重庆市农村人力资源开发是加快城乡统筹发展中的关键方面
本文从中国铁路警察现行管理体制出发,通过分析其产生的背景、特点,从政治、经济、法律、管理和警察自身发展等方面阐述了现行铁路警察管理体制所存在的弊端。从我国铁路警察
随着国内冠肺炎疫情得到有效控制,许多企业在4月份左右陆续重启延后的各项计划,泉州糟镁科技有限公司就在其中.据悉,精镁科技历时一个月,于4月中旬至5月中旬,既完成了新厂搬
“一事一议”财政奖补,是农村公共产品供给制度改革和促进城乡统筹发展的重大制度创新,是农民群众最基本、最迫切需求的意愿体现。它实现了制度上的创新,巩固了农村税费改革的成果,深化了农村综合改革进程。贵州省把握住了中央开展村级公益事业建设“一事一议”财政奖补的最佳时机,全力做好“一事一议”财政奖补建设工作,取得了可喜的成绩,整块工作走在全国前列。因此,结合贵州实际工作的开展情况,认真分析村级公益事业“一
泉州是今年记者的首次出差目的地,期间走访了泉州卜硕机械有限公司两家具有代表性的客户企业,倾听了他们疫情的应对之策,以及卜硕设备的使用心得.rn石狮市鹏华服饰织造有限公
The formation of complex hierarchical nanostructures has attracted a lot of attention from both the fundamental science and potential applications point of view
目前,班主任开展心理健康教育已经成为学校思想教育工作的重要形式。这不仅是由于当前初中学校实施思想政治教育的现状所决定,更是因为班主任开展心理健康教育工作,相对其他
选择的体育活动必须面向全体学生,使他们都能掌握一定的基础知识和基本技能,所以在选择活动项目和教学上,必须面向全体学生,使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展,同