【摘 要】
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高等职业教育作为高等教育的组成部分,在承担教育任务的同时,为社会输送了大量的高级技能人才。实践教学是培养技能型人才的关键,实训基地作为实践教学的承载体,担负着无以取
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高等职业教育作为高等教育的组成部分,在承担教育任务的同时,为社会输送了大量的高级技能人才。实践教学是培养技能型人才的关键,实训基地作为实践教学的承载体,担负着无以取代的作用。虽然实训基地建设的本质是为了更好地服务,但企业、学校、政府等利益相关者作为实训基地建设主体,都会较关注实训基地的输出。从实训基地的建设成效考察实训基地的建设情况,找出实训基地建设问题,针对性地从建设的相关方面进行改进,不失为一条可行之路。本研究以大量实训基地建设相关的文献为基础,以众学者对实训基地建设成效的评价指标以及对影响因素的分类的研究成果为参考,并根据预先调查结果,最终将实训基地建设的成效评价指标定为三个一级指标(社会效益、经济效益和人才培养)和八个二级指标(人员培训、职业技能鉴定、承办大赛、吸收就业、科研成果、经济效益、学生就业和学生收获),二级指标又分别分成很多个小观测点具体考察。研究方法为调查问卷结合实地访谈,配合统计分析软件进行分析。调查对象为江苏省盐城GY学院纺织职业群的2013-2015年毕业生及教师。研究重点根据指标分析该校该专业群实训基地建设成效,根据数据分析成效影响因素,即实训基地各方面建设与建设成效的相关性,找出实训基地建设问题,最后相应地提出建设对策。调查结果显示,该校该专业群在实训基地建设成效的三个指标上都存在一定程度的问题,要想明显提高建设成效,需从社会服务、硬件设施、体制和机制以及实训师资队伍方面加大建设力度。
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