国产片“西游记猴王”与美产片“功夫熊猫”的多模态对比研究

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动画电影的制作是一种意义建构过程,其中图像也是符号资源,一些具体的图像通过模态的选择而形成。模态的选择可能会影响观众对图像的印象以及其意义传达的效果。两部动画电影,国产片《西游记之大圣归来》和美产片《功夫熊猫》,最能体现多模态对动画影片的图像制作分析和观众的影响。本论文旨在从多模态语篇分析视角对比中国《西游记之大圣归来》和美国《功夫熊猫》两部动画电影。《功夫熊猫》在北美上映首周,拿下周末冠军,风靡全世界,精彩绝伦的视听效果让观众印象深刻,吸引全世界无数学者研究它。故事讲述肥胖滑稽的熊猫立志成为神龙战士,保卫和平谷及百姓。《西游记之大圣归来》在中国内地上映获得十亿人民币票房,获得国产动画电影海外的最高销售记录。故事讲述大圣战胜妖怪,重获英雄本色的故事。两部动画电影同一主题都是表现“英雄本色”,但是分别采用两种不同的图像“功夫熊猫”和“猴王”来展现构建意义。图像建构意义的过程中,不同的动作、声音及对话采用与之相对应的模态来表现。此对比研究能有助于论证意义建构的有效过程,揭示中美文化差异。本研究将重点对两部动画的动作、颜色、尺寸、色度和声音等多模态话语进行研究,并运用视觉语法和张德禄的模态协同理论作为理论分析框架,探讨不同情境、模态下的意义建构过程。本研究捕捉了许多动态图片,并分析了多模态的图像再现功能,互动功能和组篇功能,并讨论了他们的意义。通过分析,可以得出如下结论:1)视觉语法对于中美动画的分析是可行性和实用性。2)在再现功能方面,两个动画都倾向于使用叙述的过程来传达信息,其中运用了很多行动过程,较多的依赖参与者的动作行为表达意义的图像更能吸引观众的注意力。国产动画影片较少采用概念意义中的分类过程,较多采用语言过程,图像单一,缺少动态,图像的意义建构能力较差。3)在组篇功能方面,两部动画都将关键信息放置在中心部分,这是其共同点,都能认识到中心位置的重要性,说明中西方认知在此方面相同。总之,通过对这两种动画的对比研究,本研究为中国动画在设计和提高观众视觉认知能力方面的发展提供了一些启示。本论文共分五章。第一部分介绍多模式话语研究的历史,即问题,方法和意义。第二章介绍了近年来关于多模态话语分析和两部动画电影研究的文献综述。第三部分研究研究框架的组成和整合。第四章是多模态话语分析方法,研究两种动画的主体。第五章得出一些结论,展现了一些重要发现,提出了今后研究的局限性及建议。
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