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21世纪是知识经济时代,我国高等教育的发展逐渐成为了我国社会经济发展的强大推进力。但是从广东省高等教育发展的目前情况来看,不仅高等教育经费已经满足不了实际需求,而且在政府对高等教育投入有限的情况下,广东省部分高校的教育经费使用效率较低。本文主要目的是找出并分析其中存在的问题,得出相应解决对策来提高广东省高等教育资金的利用效率。本文分析了广东省高等教育财政支出的现状和绩效评价中存在的问题,并运用经济学理论和方法构建了相应的评价指标体系,在此基础上对其财政支出绩效进行实证分析,最后得出了结论并提出了相关政策建议。本文总共为六个章节:第一章是对本文的相关研究背景和研究情况进行阐述,并说明了本文的研究方法、贡献之处与不足。第二章是相关理论和概念部分。阐述了相关的概念之后,得出了本文的主要理论依据,主要包括公共产品理论和“3E”原则等。第三章是阐述现状和分析问题。主要阐述了广东省目前高等教育的状况与财政绩效评价中存在的问题。第四章是结合广东省的具体情况与评价指标体系的原则,构建了广东省高等教育支出绩效评价的指标体系。第五章是实证研究。该部分主要是非随机方法挑选出了广东省的22所高校,运用数据包络分析方法(DEA)分析其投入和产出情况,提出改善值指标,并对它们的效率值进行排名。第六章是根据前面的所有分析内容得出主要结论并提出对策。本文的贡献之处在于:首先是研究视角方面,本文选取广东省22所普通高等学校,并选取了五个投入指标,五个产出指标进行分析,从而看出广东省高等教育财政支出中的问题,再提出政策性建议;其次是研究方法上面,运用了数据包络分析(DEA)方法,对广东省高等教育财政支出绩效进行了实证研究,选取了该方法中的CCR模型和CCGSS模型研究非随机的22所广东省的高等院校的综合效率和规模收益,再结合超效率模型分析这22所高等院校的效率排名;最后在研究数据方面,本文收集了2010年至2015年全国教育经费执行情况统计表,并从中找到广东省生均公共财政预算教育事业费和生均公共财政预算公用经费等数据,说明了广东省高等教育预算和公用经费情况。