“微时代”背景下大学生诚信教育研究

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诚信是中华民族的传统美德,是人与人之间交往的基本原则。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任,他们的诚信状况直接关系到我们国家的可持续发展。近年来,随着科技的不断进步和发展,社会逐渐向“微时代”迈进,从微博、微信到微小说、微电影等,这一系列的新兴“微”事物逐步登上了互联网的大舞台,改变着信息的传播和接收方式,舆情的扩散逐渐呈现出渠道广、速度快等特点,一些不良信息不断充斥并迅速蔓延到社会的各个领域,侵蚀着人们的思想道德和价值观念,也对大学生的诚信品质产生了冲击,当代大学生的诚信问题日益凸显并受到社会各界的广泛关注。在新的形势下,对于高校诚信教育工作而言,“微时代”的兴起给大学生诚信教育带来了机遇与挑战。本文针对大学生诚信危机这一现实课题,结合“微时代”的背景,运用了文献分析法、问卷调查法、个案分析法以及SWOT分析法,深入了解“微时代”背景下大学生诚信现状和诚信缺失的具体表现,全面剖析大学生诚信的影响因素,并从诚信教育的原则、方法和载体等方面提出了在“微时代”背景下加强大学生诚信教育的对策。要紧密结合“微时代”的背景,充分利用好“微时代”的信息传播优势,借助家庭和学校的力量,创新大学生诚信教育的全员、全方位和全过程育人模式,并加强“微时代”下的信息监控机制。
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