【摘 要】
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伴随着电力电子技术的迅速发展，电力电子设备也得到了广泛的应用。而传统的电力电子设备容易引入谐波失真和无功损耗，造成电网污染。功率因数校正(PFC，PowerFactorCorrection)技
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伴随着电力电子技术的迅速发展，电力电子设备也得到了广泛的应用。而传统的电力电子设备容易引入谐波失真和无功损耗，造成电网污染。功率因数校正(PFC，PowerFactorCorrection)技术是减少高次谐波，消除电力电子设备造成的谐波污染，提高用电效率的一种措施。功率因数的高低已经成为衡量电子设备的指标之一，伴随人们对电力电子设备性能要求的不断提高，带有功率因数校正的用电设备，也越来越受到欢迎。
本文在基于功率因素校正电路基本拓扑和常见控制方式的分析比较基础上，仿真比较了平均电流模式和峰值电流模式的优劣，为减小电压环的稳定性问题又引入了电压前馈。最后选定了采用电压环、电流环双环反馈，带电压前馈的平均电流模式控制的升压式拓扑功率因数校正电路。
本电路主要包括：基准电压和电流源、电压调整电路、误差放大器、锯齿波和由增益调节器、模拟平方器组成的核心模块。其中增益调制器和模拟平方器，通过乘除法和平方运算，输出包含了调节输出电压的信号成分，也包含了电流所要跟随的正弦信号成分。误差放大器主要采用外部电阻、电容组成的反馈网络来确定整个电压环、电流环的反馈。
基于TSMC0.35μmBCD工艺下，工作参数为：输入220V、50Hz输入市电，工作频率100KHz，输入功率250W。使用HSPICE软件对电路各个模块和整体电路进行了仿真。结果表明各模块都能满足目标要求。经整体仿真验证，输入电流和输入电压同相，输出396V稳定直流(3V纹波)，总谐波失真THD=16.62，功率因数98.64％。电路效率95.44％。
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摘 要： 活动学习具有情境性、问题性、自主性、探索性等特征。历史活动学习有助于知识的转化与获得，有助于提高学生对历史学习的兴趣，有助于学生在活动中理解和掌握知识，有助于培养学生的思维能力，有助于培养学生的合作意识。常见的历史活动形式包括课堂讨论、角色扮演、历史制作、历史调查与访谈、参观等。文章围绕活动学习法在中学历史意识培养过程中的运用展开论述。 关键词： 活动学习法 历史意识 中学历史教学
由多个亚基组成的高分子量（HMW）谷蛋白是小麦种子中一类重要的贮藏蛋白，占种子总蛋白的量的 10%以上。大量研究表明，小麦高分子量谷蛋白亚基（HMW-GS）组成与小麦的加工品质密切相关[1]。因此，利用基因工程将优质亚基导入小麦栽培品种以改良其品质是当前小麦品质改良遗传育种的重要课题。因此得到一个小麦优质亚基基因和能驱动此基因在小麦种子中专一且高效表达的启动子，是实现这一目标的前提。 小麦 H
Src蛋白是一种分子量约60KDa的非受体酪氨酸蛋白激酶.其主要以两种形式存在:病毒癌基因表达蛋白v-Src和细胞癌基因表达蛋白c-Src.c-Src蛋白的表达和活性异常是某些肿瘤发生、
摘 要： 课外活动是课堂教学活动的重要补充，对于学生多方面能力和素质的培养具有积极影响。受到新课改影响，在历史教学中，越来越多的教师开始把课外活动教学的开展放到了一个十分重要的位置，很多教师都在不断探索实施课外活动教学的策略和方法。作者结合初中历史教学实践，就如何开展历史课外活动谈谈自己的看法，希望有效的历史课外活动教学能够进一步推动历史学科整体教学质量更上一层楼。 关键词： 历史课堂教学 课外
摘 要： 随着教育改革的不断深入，新课程教学改革正在如火如荼地展开，教学目标从传统的知识传授向培养学生综合能力转移。高中历史课程教学要求教师更新教学理念、创新教学模式，营造更加有利于学生学习和成长的教学环境，积极实施适合新课程标准的教学策略，培养学生良好的思想素质、人文素质、科学素养，不断提升学生的综合素质。作者就新课程背景下如何打造高效历史课堂这一主题展开探讨，提出几点策略与建议。 关键词：
摘 要： 随着教育课程改革的不断深入发展，对初中历史教学提出了更高要求。初中历史新课程标准倡导学生自主学习，并通过学生的各种有效学习合作，引导学生互相启发、共同探究。在这样的背景下，基于小组合作教学模式的初中历史教学可以有效提高初中历史课堂效率，提升初中历史教学质量。 关键词： 初中历史教学 小组合作教学模式 实施策略 随着新课程改革的不断深入，在初中历史教学工作过程中，创新历史教学教法，提高
本文主要探讨了在各国不同频带标准下设计多频段下一代4G通信系统射频前端时所使用的薄膜无源器件设计以及系统搭建优化处理。针对现有WiMax以及未来LTE系统的不同标准频段使用安森美提供的设计工艺提出了自己的设计以及仿真结果,具有较高的实际应用价值.本文所采用的SIP方法能够大大加速系统设计和集成的速度,具有很高的灵活性.本文设计的无源器件既可以作为整体基板集成使用,搭配数字基带和有源砷化镓器件既可组
许多资料表明适应性细胞保护的机理可能与脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor,BDNF)、bcl-2、诱生型一氧化氮合酶(inducible nitric oxide synthase,iNOS
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