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当今世界，全球经济一体化的发展趋势使得国际竞争日趋激烈，而各国间竞争之根本是人才的竞争，人员素质的竞争。任何国家和地区要想在新的时代把握机遇，有大的作为，关键在于大力发展高等教育。高等学校，既是培养和输送人才的基地，又是汇聚和使用人才的场所。众所周知，高质最的师资队伍对于学校的生存和发展是致关重要的。就我国目前情况而言，高校教师队伍整体素质不容乐观，与发达国家相比还有相当差距，同时教师管理理念陈旧、体制较为落后，不能适应时代发展的需要。因此，加强高校教师人力资源管理的理论研究和实践探索是非常重要和必要的，只有不断拓宽研究思路，找寻新的对策，才能切实提高高校教师队伍的整体素质，实现高校自身的健康发展，为国家输送更多优秀人才。本论文的研究思路是以人力资源管理的基本理论为基石，紧密结合我国高校教师队伍的现状，探讨分析目前师资管理中存在的主要问题，进而就优化高校教师人力资源，全面提升高校人力资源管理与开发的水平展开研究。本文的研究主要采用理论分析与实例分析相结合的方法，以理论分析为主，在理论分析的过程中主要采用文字推导的方式加以论证。本论文的研究从人力资源管理理论研究入手，重点分析了人力资源的含义与特征、人力资源管理的含义、高校人力资源的特征。结合国家进步和高校自身发展的需要强调加强高校教师人力资源管理的重要性和必要性。立足我国高校教师队伍的现状，通过一系列数据，从职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等方面加以说明，并与国外高校进行了相应的对比，从而更为直观地指出我们的差距。同时结合现实分析高校师资管理中存在的主要问题。在此基础上提山高校教师人力资源管理的相应对策。首先，树立科学的管理理念，充分尊重教师、依靠教师、发展教师、服务教师；其次，通过建立有效的培训机制，实行管理人员持证上岗制度，认真做好人力资源管理人员的选拔培养工作，提高人力资源管理者的整体素质；在实际工作中更为重要之处是立足我国实际，借鉴发达国家的成功经验，真正实行教师聘任制度、通过建立科学的教师评价体系、教师激励机制、营造高校的文化氛围等方面，切实提高师资管理水平，变传统的人事行政管理为现代的人力资源管理。 本论文研究的特色是将人力资源管理的思想与理论引入到高校教师管理之中，丰富了现代人力资源管理与开发的研究领域。同时紧密联系我国高校师资队伍的现状进行了实证性研究，分析目前高校教师人力资源的质量、数量、结构和配置等方面的实际情况，探讨了师资管理中存在的主要问题诸如管理理念陈旧，人力资源思想缺乏、人才选聘机制有待科学化、规范化、职称评定制度和教师评估制度还欠系统、人才激励机制有待进一步加强等等，研究和分析具有一定的针对性和务实性。在此基础上，提出了树立“人本管理”的管理理念、提高人力资源管理者的整体素质、实行名副其实的教师聘任制、建立科学的教师评价体系、建立科学的激励机制、营造高校的文化氛围等对一策措施，对实际工作具有相应的指导意义，对于优化高校教师人力资源，提升高校人力资源管理与开发的水平，进一步深化高校内部体制改革具有一定的实践意义。