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【摘 要】
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随着语言学和认知心理学的发展,学习风格的研究经历了三个阶段,即50至60年代,“学习风格”概念的提出阶段; 70至80年代,“学习风格”理论建构阶段;以及90年代后,学习风格应用
【出 处】
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江西师范大学
【发表日期】
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2007年期
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