2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 阅读中任务的不同投入量对词汇搭配附带习得的影响

阅读中任务的不同投入量对词汇搭配附带习得的影响

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kaless

【作 者】

：

杨小莹 

【出 处】

：

西北师范大学

【发表日期】

：

2018年05期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

企业风险承担对债务违约的影响研究——以盾安债券违约危机为例

学位

翻译目的论视域下的中国职业篮球俱乐部随队翻译研究

学位

两种路况下汽车前桥受力特征的模拟研究

会议

结合能源输送管线的城市带状公园设计探索——以河北省涞水西部新区带状公园设计为例

学位

田园综合体导向下城市近郊型乡村规划探究——以焦作市苏家作乡为例

学位

加强农村中小学远程教育基础设施建设实现学校教育功能与社区服务功能的有机融合

期刊

谈研学旅行课程的校本化实施

会议

关于加强中医药监督管理的认知情况问卷调查分析

期刊

大资管背景下证券公司资产管理的业务创新与发展策略研究——基于DW公司的案例分析

学位

办公自动化系统在医院信息化中的应用

期刊