【摘 要】
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有机化学是高中化学的重要组成部分,有其独特的思维方法。学好有机化学才能全面了解化学,掌握化学思维。站在现实的角度,有机化学在高考中占有较大比重,学生学好有机化学才能
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有机化学是高中化学的重要组成部分,有其独特的思维方法。学好有机化学才能全面了解化学,掌握化学思维。站在现实的角度,有机化学在高考中占有较大比重,学生学好有机化学才能在高考中取得好成绩。本文旨在探查学生在有机化学时存在的问题,分析问题成因,寻找解决办法。主要采用文献分析法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法对高中生在学习有机化学的现状及存在的问题进行了研究。对刚刚学习完有机化学(包括必修2和选修5)的学生进行了问卷调查,调查对象是河北深州市某中学高二年级两个层次的学生,共135名。研究发现,学生的学习动力普遍不足,知识掌握的模棱两可,在学习习惯、学习方法、意志品质上也或多或少存在问题。对这些问题进行分析发现,作为教师,我们可以改善现状。一、让学生“动起来”。调动学生学习的积极性和主动性,变被动学习为主动学习。当每个学生都自带“动力”,整个班级就会组成一个“动车组”,飞快地“跑”起来。二、培养学生良好的学习习惯和思维习惯。三、遵从学习的规律,让学生先理解再记忆,多练习、多重复、多总结、多对比。本课题的研究,对于提高学生的学习能力有重要的现实意义。
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我是一名摩托车爱好者，从本田的金翼到美国的哈雷，从德国的宝马到意大利的畏司帕，我对摩托车的痴迷程度绝非是“网虫”级别的。不管在大街上，还是在小巷里，只要看见路边停有大排量