物理因子对海马神经细胞形态结构的影响

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyphone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究结合物理学、生物学与基础医学等各个基础学科的知识,探究氦氖激光和LED红光的直接照射、微波的刺激和弱磁场的干预对体外培养海马神经元细胞形态结构的影响,并做一个全面的比较分析。具体的研究内容如下:  本文主要从以下几个部分展开论述:  第一部分 氦氖激光和LED红光照射对离体培养海马神经元形态结构的影响  目的:探讨氦氖激光和LED红光照射对离体培养海马神经元胞体面积、突起长度、胞体高度、胞体饱满程度等形态结构的影响。  方法:将离体培养的海马神经元细胞分为没有氦氖激光和LED红光照射的对照组和由低、中、高剂量的氦氖激光和LED红光照射的干扰组。连续照射6天,观察第7天海马神经元细胞的形貌结构信息。  氦氖激光照射实验结果:对照组、低、中剂量照射组的海马神经元细胞的胞体面积和突起长度依次增大;中剂量组胞体的面积和突起的长度明显大于对照组与高剂量组(p<0.05);相比于对照组,光能量密度为中剂量的照射组,胞体高度较高且比较饱满,中剂量照射促进胞体生长作用的效果最明显。  LED红光照射实验结果:对照组、低、中剂量照射组的海马神经元细胞的胞体面积和突起长度呈增大趋势;光能量照射密度为中剂量的胞体比对照组胞体饱满,胞体面积和突起长度明显高于高剂量组(p<0.05),促进胞体生长作用效果最显著的为中剂量照射组。  结论:海马神经元细胞的形态变化与He-Ne激光和LED红光的照射剂量有关,低、中剂量的照射会促进海马神经元细胞的生长,而高剂量的照射反而有抑制其生长的作用。  第二部分 微波作用对离体培养海马神经元形态结构的影响  目的:探讨微波作用对离体培养海马神经元胞体面积、突起长度等胞体表面形貌结构的影响。  方法:将离体培养7天后的海马神经元细胞分为没有微波作用的对照组和功率密度为10mW/cm2为时5min的微波干扰组。分别观察分析微波作用后4h、8h、12h的海马神经元胞体表面的形貌信息。  结果:微波作用后的海马神经元细胞,胞体逐渐萎缩,突起长度变短,有的细胞表面出现塌陷且粗糙不平,膜结构逐渐破裂,12h后,有的细胞已出现裂解死亡现象。  结论:一定剂量的微波刺激对海马神经元细胞具有损伤作用。  (3)弱磁场作用对离体培养海马神经元形态结构的影响  目的:探讨弱磁场作用对离体培养海马神经元胞体面积、突起长度、胞体高度、胞体饱满程度等形态结构的影响。  方法:将离体培养的海马神经元细胞分为没有磁场作用的对照组和大小为1.7mT为时分别为1h、2h、3h的弱磁场干扰组。连续干扰6天后,分析海马神经元胞体的形貌结构信息。  结果:海马神经细胞经磁场作用后,形态变化与作用时长有关;磁场作用1h的胞体特征与对照组相比差别不明显;磁场作用3h促进胞体生长的作用效果最明显,比对照组的胞体面积和突起长度高(p<0.05),胞体高度较高且比较饱满。  结论:大小为1.7mT的弱磁场具有促进海马神经元细胞生长的作用。
其他文献
初中生物教学离不开实验,实验教学法可以实现生物教学的升华。本文阐述了实验教学法在初中生物教学中的地位,并探讨了该方法的实际应用策略。 Junior biology teaching can
随着21世纪以来现代信息媒体技术的发展,网络已经深入人们的生活,特别是年轻一代人,手机已经成为生活中必不可少的物件.通过网络进行学习也是学生进行获取教育知识的一个重要
敦煌壁画第257窟中的《九色鹿本生故事》根据文本改编图绘而成。与文本比较,它删除了描述性的细节,将故事情节简化,以突出故事冲突。在构图上,它则采用了从两边分别叙述在图
“孩子,上课一定要注意听讲。”这是父母经常嘱咐孩子的一句话。作为老师,也一再强调学生上课要认真听讲。然而,我发现有的学生根本就不知道何为认真听讲,以及怎样认真听讲。
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
提高课堂教学的效绩是初高中教学改革中的最大难点.化学是一门理论性强,知识结构单一的学科.传统的化学课堂教学几乎都采用满堂灌的上课方式,课堂上依然是以教师表演为中心,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
热学现象在科研和生活当中的影响不可忽视,特别是材料的精密性和使用寿命常因热学现象而改变。使用复合的方法,在保证材料基础性能的前提下调节膨胀系数,这将有效的减少热学性能
对于职业教育来讲,物理课是一门常开设的重要的基础文化课,在职业教育中的地位十分突出。提倡和实施职业中学物理教学的素质教育,是职业教育课程改革的一个重要内容。一切从
以LED (light-emitting diodes)为代表的半导体固态照明技术呈现高速发展趋势,其中热光衰以及出光的均匀性仍然是要解决的几大问题之一。本学位论文研究用于红蓝光LED面光源特种照明的(Ba, Sr)3MgSi2O8: Eu2+, Mn2+荧光材料的热稳定性与构筑的复合发光体涉及的界面规律。在对比测评荧光材料(Ba, Sr)3MgSi2O8: Eu2+, Mn2+热猝灭性能的基础上