【摘 要】
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从中世纪至近代早期，欧洲经历了重大的社会转型过程。教育领域也相应的发生巨大变化。中世纪基督教垄断教育的状况被打破，教育出现世俗化趋势。另外，中世纪晚期到近代早期这段时
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从中世纪至近代早期，欧洲经历了重大的社会转型过程。教育领域也相应的发生巨大变化。中世纪基督教垄断教育的状况被打破，教育出现世俗化趋势。另外，中世纪晚期到近代早期这段时间，欧洲更是发生了一系列重大历史事件，欧洲民众的思想观念和生活方式受其影响也出现巨大转变。教育的大众化趋势明显。本文论述了中世纪至近代早期欧洲民众教育变迁的过程，并分析其中的原因。目的即在于对欧洲教育的整体发展状况有一更为准确的认识，也希望能对我国的教育发展有些许借鉴意义。全文分为五个部分: 前言说明本文选题的视角与意义，并对本文主题在国内外的研究现状做了简单的介绍。 第一章介绍了修道院学校、教会学校、城市学校等三种中世纪教育的典型组织形式并论述了普通民众在中世纪接受教育的基本状况。 第二章论述中世纪晚期至近代早期欧洲教育世俗化与大众化的表现，并深入分析发生这些变化的原因。 第三章通过对欧洲村民、市民和妇女三大群体的分析，展现近代早期欧洲民众教育的基本状况。 结语回顾本文主要内容，并阐明中世纪至近代早期民众教育的变迁对之后欧洲教育发展产生的重大影响。
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