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TEQBALL(足球乒乓)是一种在传统足球基础上发展起来的新型足球运动。它可以提高运动员传球,控球的能力,并对来球迅速判断做出判断和思考下一步的动作,最主要一点这项运动可以减少碰撞造成的伤害,从而提高运动员的自信心。Teqball不是传统足球的竞争对手,而是对它的补充。TEQBALL(足球乒乓)受到欧洲足球俱乐部、学生及体育爱好者喜欢,具有趣味性、竞技性、观赏性、放松性、高效性和安全性等特点。本文从大连市高中开展Teqball运动的现状及影响因素入手,对大连市高中开展Teqball运动的可行性进行分析,运用文献资料法,问卷调查法,实验法,逻辑分析法等研究方法,对大连市开展Teqball运动提供一些参考,通过对大连市Teqball足球课开展情况的调查,发现有很多同学对传统常规的足球课失去了兴趣,目前大连高中没有开展Teqball运动,但是很多高中开展了特色足球课,通过与领导、专家访谈时发现,大部分专家认为Teqball足球课在足球选修课上进行是可行的。本文还对高中体育老师、学生、领导、学生家长进行了问卷调查,大部分人对引进Teqball体育选修课表示赞同,本文还对他们赞同或者不赞同的原因进行了深度调查,发现学校领导认为Teqball运动可以提高足球技术,同时还能丰富校园足球文化提高学习兴趣,优化课程教学模式;体育老师认为Teqball可以提高球技和激发孩子兴趣;家长认为Teqball有利于缓解学习压力,培养兴趣和锻炼身体。还在本次调查中发现大部分高中具备开展Teqball运动的场地,以上有利条件为大连市高中开展Teqball提供了现实保障。本文还分析了在育明高中一个学期的教学实验的实验结果和调查问卷数据,研究在大连市高中的足球课中增添Teqball(足球乒乓)的教学,对学生提高足球技能,培养学生Teqball技能的能力,培养学生对足球的兴趣,足球乒乓运动引入大连市高中的教学环境、师资力量以及器材设施和教师学生对足球乒乓运动的认知和其他方面的调查分析综合分析了大连高中推广Teqball的可行性。深度剖析Teqball引入大连市育明高中二年级学生足球必修课所产生的教学效果。实验组24人,对照组24人,共48名高二男生学生为实验对象,通过一个学期的教学实验研究,得到如下结论:1、TEQBALL可以在实验组很好的开展。2、通过分析问卷数据发现,实验组男生学习Teqball兴趣浓厚,对照组男生缺少学习常规足球课的兴趣,且存在显著差异。3、将Teqball教学引入实验班的足球必修课中,对学生的各部位身体颠球能力、脚弓传球的准确性和正脚背打门的进球率有显著性的提高,且均比对照班学生要高很多,并且存在显著差异。4、在大连市高中推广TEQBALL(足球乒乓)是可行的。最后,在本文调查研究的基础上从Teqball运动的宣传、课程的设置和管理、教师的培训、教学资料的储备、教学安全和经费来源等六个方面,对大连市高中引进Teqball运动提出了可行性意见和构想。