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民族的灵魂和血脉是文化，文化在民族团结的过程中起到了纽带的作用。文化认同是民族共同体凝聚的精神纽带是这个民族得以延续发展的精神食粮。新疆地域广阔，民族众多，各民族都有本民族的文化，但是我们必须明确一点，新疆各民族的传统文化是在认同功能极强的多元一体的中华文化的文化格局中交汇产生的。高等学校的校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分是社会主义精神文明在高校中的具体的体现，是学生完成自我管理使自己的思想政治水平得以提高的手段。大学生是肩负历史重任和继承发扬中国优秀传统文化的主力军，是中国先进文化的代表者。中国的55个少数民族展现了其文化的多样性和丰富性，少数民族大学生是大学校园中一个特殊的群体，他们既受本民族文化的熏陶，对本民族的文化有着特殊的感情，又在校园环境中受到多种文化的冲击，他们面对多种文化的冲击时应该采取什么样的态度，进入大学校园，摆脱原有的社会环境的影响，面对新的生存环境，他们的认同又发生了怎么样的变化？本文旨在通过对新疆少数民族大学生中华文化认同的研究，指出少数民族大学生认同的现状，并根据现状指出存在的问题和原因，探讨解决问题的方法和途径，更好增强少数民族大学生的中华文化认同，促进和谐校园和社会主义新型社会关系的建立，实现各民族要求平等、团结的意愿。论文主要由五个部分构成。第一章为绪论，主要介绍了论文的选题依据，国内外的研究现状，文章的创新之处和重点难点。第二章阐述了中华文化认同的理论研究。通过对“四个认同”的界定对中华文化进行定义，阐述了精神方面、制度方面、文化建设方面的文化认同，指出中华文化认同的重要性。第三章阐述了新疆少数民族大学生中华文化认同发展的现状和存在的问题。通过对维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族等少数民族大学生的问卷调查，阐述了新疆少数民族大学生中华文化认同中存在的问题。第四章分析了影响新疆少数民族大学生中华文化认同的因素。从社会环境、高校传统教育模式、媒体导向、传统文化价值观方面分析其影响因素。第五章指出根据影响新疆少数民族大学生中华文化认同的原因，提出增强少数民族大学生的方法途径。主要通过社会主义核心价值观的引领、正确处理各民族文化之间的关系和发挥高校的主阵地优势来增强中华文化认同。