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【摘 要】
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文言文是中华传统文化思想的精华和重要组成部分,教育部最新颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》和最新投入使用的部编版高中语文教材(必修一)都明确提出希望学生通过提高文言阅读的数量和质量来推动自身对中华民族优秀传统文化的感受和理解程度的提高,这实际上就对文言文教学提出了更高的要求。以“最近发展区”理论为基础的支架式教学强调教师根据学生的需求,有计划地在学生现有发展水平和有潜力达到的发展水平之
【出 处】
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天津师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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