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幼儿教育是人一生之中的奠基教育;幼儿园是开展幼儿教育的摇篮;幼儿园园长是一所幼儿园发展的领航标。在当今学前教育大力发展的时代,民办幼儿园也蓬勃发展,渐渐呈现出公办、民办园多种办园形式共同发展的局面。但在民办园迅速发展的同时,其发展水平与公办园还有较大差距,而园长的素质和水平直接决定着幼儿园发展的质量。众所周知,一位优秀的幼儿园园长才能带领幼儿园和教师们走上积极发展的道路。因此,加强对民办幼儿园园长的研究,加强对园长带领幼儿园如何走上积极发展的道路的研究尤其重要。本研究采用教育叙事研究的方法,以一位公建民办幼儿园的园长Y园长为研究对象,用一个个鲜活的故事回望这位幼儿园园长的职业生涯发展历程,解读该园长带领一所公建民办幼儿园从薄弱到优质发展一路走来的心路历程,感悟民办教育发展之艰辛、之不易,分享其成功之经验、之所喜,并从中获得启迪与借鉴。本研究一共分为五章,第一章为绪论部分,主要围绕问题提出、研究的目的及意义、文献综述、核心概念界定、研究的思路和方法等问题展开叙述,是本论文的基础部分。第二章以Y园长个人发展为主线,阐述了Y园长从一名普通教师到幼儿园园长成长发展的历程,重点阐释了一些对Y园长有重要影响的事件和人物,以及Y园长的学习和感受进行详细阐述,使读者更清晰地了解Y园长职业生涯发展的脉络。第三、四章为本文的重点研究部分,分别从Y园长接手民办幼儿园时带领该园发展的轨迹和关键事件进行了详细解读与讨论,为读者展现该幼儿园的办园理念以及办园特色。第五章为Y园长自身的总结思考,总结了幼儿园的发展和问题,展望幼儿园未来的发展方向和目标。第五章为整篇论文的结语部分,总结和概括了Y园长通过自身的努力和不断超越使一所公建民办幼儿园从薄弱走向优质,最终实现自身和幼儿园双赢与共赢带给我们的思考与启迪。