【摘 要】
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构建合理、有效的高校二级学院绩效评价指标体系,并据此对二级学院的办学绩效进行全面评估,是提高高校整体办学质量的重要手段之一。探讨构建二级学院绩效评价指标体系的背景
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构建合理、有效的高校二级学院绩效评价指标体系,并据此对二级学院的办学绩效进行全面评估,是提高高校整体办学质量的重要手段之一。探讨构建二级学院绩效评价指标体系的背景、目的、意义、现状、存在的问题、原则、操作步骤,并以上海师范大学为例,结合上海师范大学二级学院的特点,通过调查问卷、座谈访问、数据统计、指标分析后,提出一套二级学院工作评价指标体系,以便促进高校学科建设、教学、科研和其它工作的平衡发展,激励教职工工作积极性,全面提高二级学院办学质量和办学效益,整体提升高校办学层次。
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