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本文利用北京大学教育经济研究所《中国城镇居民教育与就业情况调查-2004》的数据，就中国劳动力市场分割条件下，教育与代际流动的关系进行了较为系统的定量实证研究。论文首先运用国际上通用的二元劳动力市场分割理论的验证方法探讨中国职业和行业的劳动力市场分割现状;其次，论文通过代际继承性指数和代际流动性指数等指标分析中国城镇居民职业、行业和收入代际流动的状况及其所呈现的劳动力市场分割特征:第三，论文运用通径分析技术、二元Logistic回归模型和结构方程模型等，探讨教育在促进代际流动及改善代际流动的劳动力市场分割程度方面的功能，分析教育的这一功能随中国市场化的提高所呈现出的变化趋势，并对相关实证研究结果进行原冈解释;第四，论文通过构建多水平模型，分析经济发展水平、教育规模和高等教育机会分布状况这三个宏观层次因素对教育促进代际流动能的影响。本文得到如下主要结论: (1)中国存在较为明显的职业和行业劳动力市场分割。职业劳动力市场具有主要和次要劳动力市场的弱分割特征，行业劳动力市场分割也存在高收益、中收豁和低收益行业的分割。人力资本投资在主要劳动力市场的收益大于在次要劳动力市场的收益，在高收益行业的收益也要大于在中收益和低收益行业的收益。在三大地区之间，职业和行业劳动力市场分割的状况随着地区经济的发展而逐渐减弱。 (2)中国城镇居民代际流动存在较为明显的劳动力市场分割特征。随着市场化水平的提高，中国城镇职业代际流动的劳动力市场分割程度逐渐减弱，居民职业的代际流动程度日趋增强，而收入的代际流动却日益减弱。在三大地区之间，随着地区经济的发展，行业的代际流动程度日益增强，行业代际流动的劳动力市场分割程度逐渐减弱。 (3)教育具有改善代际流动的劳动力市场分割程度的功能。教育作为一种重要的代际流动机制，有利于促进弱势社会群体的子女实现经济和社会地位的跃升，有助于改善代际流动的劳动力市场分割状况，具有较强的促进代际流动的功能。在三级教育当中，高等教育促进代际流动的功能最强，接受过高等教育的劳动者子女的职业和行业代际流动性最强。此外，随着市场化水平的提高，教育促进代际流动的功能日益增强。 (4)经济发展水平的提高、教育规模的扩大和高等教育机会的公平分布这三个宏观冈素有助于教育促进代际流动功能的实现。