【摘 要】
：
任何制度都存在风险,社会保障制度也不例外,该文主要从中国社会保障制度潜在的风险出发,对中国社会保障制度风险预警问题提出了一些解决方法,并在此基础上,初步建立了社会保
论文部分内容阅读
任何制度都存在风险,社会保障制度也不例外,该文主要从中国社会保障制度潜在的风险出发,对中国社会保障制度风险预警问题提出了一些解决方法,并在此基础上,初步建立了社会保障制度风险预警体系.该文共分四部分,各部分的主要内容如下:1、中国社会保障制度风险的描述.首先对社会保障制度风险预警进行概念的界定,然后,分别从中国社会保障收支风险、中国社会保障制度本身的风险、中国社会保障制度的社会风险三方面来描述中国社会保障制度存在的风险状况,并阐述了建立社会保障制度风险预警系统的必要性.2、中国社会保障制度风险预警指标体系的建立.首先明确了预警指标的确定原则,然后从人口因素、经济因素、制度因素、自然因素四个方面来分析中国社会保障制度风险的成因,最终确定了赡养率、老年人口比例、基尼系数等17个预警指标.3、中国社会保障制度风险预警方法.从对各种经济预警方法的回顾与分析中,找出其各自的优缺点,同时考虑到社会保障制度风险自身的特点,选取了综合指标的预警方法,利用主成分法将各个预警指标合成一个综合指数,然后确定警限,通过综合指数值和警限相比较确定警情状态.4、中国社会保障制度风险预警的模拟运行.利用SPSS统计分析软件,选取了十个预警指标,用1978年至2000年的数据对中国社会保障制度风险预警体系进行模拟运行,并对结果分析判断.该文的特色在于全面阐述了中国社会保障制度风险的现状以及风险的成因,同时对中国社会保障制度风险预警体系的建立提出了一些新思维和新策略,以指标的方式把风险予以列示,力求做到简洁明快,通俗易懂.
其他文献
2008年2月18日,农历正月十二,天阴沉沉的,下着小雨,一辆牌号为湘H·91199大客车载着33名乘客疾速行驶在京珠高速耒宜段。夜幕渐渐低垂,车上的乘客慢慢沉入梦乡。从广东打工回
【摘 要】 学生原有的知识和经验是教学活动的起点， 了解学生原有知识与经验是实施有效教学的前提条件。教师只有在充分了解学生原有知识与经验情况下，才能根据教材教学目标和学生实际，有针对性地进行教学设计，从而使教学的有效性、高效性成为可能。 【关键词】 知识 经验 前提条件 教学目标 教学活动 1. 了解学生原有知识与经验的重要性 美国著名教育心理学家奥苏伯尔有一段经典的论述：“假如让
少数民族社区是我国城镇化进程中出现的一种新的社区类型,由于其既具有一般城市社区建设的共性,又具有自身的民族特性,是我国城市社区建设和开展城市民族工作的重要内容,因此
本文从知识特性角度，用知识积累性、知识互补性、知识收益递增性解释知识联盟的形成，界定知识联盟的内涵。接着本文理出区域竞争力研究脉络，归纳区域竞争力的理论基础：区域经济学、比较经济学和竞争理论，分析区域竞争力的内涵，阐述迈克尔·波特的“钻石模型”、IMD的国际竞争力模型和福建行政学院课题组的区域竞争力模型。在此基础之上，本文论述知识联盟的空间实现形式、知识联盟对区域产业、企业竞争力和区域科技竞争力的
要引导党员严格履行义务,保障党员充分行使权利。新时期党员的先进性主要体现在是否履行了党章规定的党员义务,自觉地做合格的党员。要认真落实《中国共产党党员权利保障条
《廉政准则》颁布实施以来,自治区国土资源厅党组按照中央和自治区党委对学习贯彻《廉政准则》的要求,结合国土资源工作实际,认真抓好《廉政准则》的学习贯彻。深入学习贯彻
1999年10月,平安保险公司率先推出中国第一个投资连结产品"世纪理财投资连结保险",它产生的根本原因在于解决寿险利率风险问题.投资连结保险和开放式基金是两种具有众多相似
介绍了燃油加油机防作弊功能的启用和运行情况,维修主板、编码器后的加油机防作弊功能的启用.针对防作弊系统经过维修后可能“自动取消”的现象,提出了一种增强的加油机防作
采矿业在中国是高危行业,在美国却是非常安全的行业。我国采矿业事故死亡人数是美国的近十倍。为什么会有如此截然不同的状况?我们可以从美国
Mining is a high-risk indust