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自改革开放以来,我国经济发展成就显著,城乡居民收入水平快速增长,但与此同时,城乡居民收入差距也在不断拉大,这已经成为一个十分突出的社会现实问题。过大的收入差距不仅意味着经济效率的损失,而且不利于社会稳定,影响整个社会经济的可持续发展。因此,我们必须探究其成因并提出解决对策。在影响收入分配差距的众多因素中,人力资本具有重要作用,教育作为人力资本投资最重要方面,其教育分配的均等与否与收入分配差距密切相关。另外,我国城镇化的快速推进,也对收入分配差距有着重要作用。正因如此,中国教育均等、城镇化水平受到社会各界的广泛关注,对教育均等、城镇化水平与收入分配差距的研究具有重要的理论和实际意义。本文试图从教育角度和城镇化角度出发,分析起对缩小城乡收入差距的作用。本文的主要工作包括：在回顾中国教育不均等、收入分配差距变迁以及城镇化发展的基础上,从人力资本与收入分配的理论分析框架出发。结合中国国情分析了劳动力市场因素、政府教育决策对教育分配和收入分配的影响,进而明晰教育不均等与收入分配差距的作用机理。理论分析阐明了教育均等、城镇化发展与收入分配差距间的关系,为实证研究建立了理论基础。从而进一步,对教育不均等、城镇化发展与收入分配差距的关系进行了实证分析。本文采用教育基尼系数和泰尔指数系统地测度了我国各地区的教育不均等程度和收入不平等程度。本文采用中国2000-2010年的省级面板数据和面板变系数固定效应模型进行估计。研究显示的结果为,首先,长期以来教育不均等的降低促进了收入分配差距的缩小。其次,长期内教育扩展有利于收入分配差距的减小。这表明,持续促进教育扩展是控制收入分配差距的重要手段之一,但在这个过程中,尤其要注重教育扩展的科学性和合理性。最后,我国城镇化水平的提高有利于收入分配差距的缩小。最后,结合本文的结论给出了完善我国教育财政体制、缩小城乡教育差距、加快城镇化进程等有助于形成良性作用机制。